A. | 高压蒸汽灭菌锅加盖时应按顺时针方向依次旋紧螺栓 | |
B. | 选择培养基可以鉴定某种微生物的种类 | |
C. | 待培养基冷却至室温时倒平板 | |
D. | 统计样品中活菌数量时,接种方法可采用稀释涂布平板法 |
分析 1、培养基按功能分:
种类 | 制备方法 | 特征 | 用途 |
选择培养基 | 培养基中加入某种化学成分 | 根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率 | 加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌 |
鉴别培养基 | 加入某种试剂或化学药品 | 依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应,产生明显的特征变化而设计 | 鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌 |
解答 解:A、高压蒸汽灭菌锅加盖时,将盖上的排气软管插入内层灭菌桶的排气槽内,再以两两对称的方式同时旋紧相对的两个螺栓,使螺栓松紧一致,勿使漏气,A错误;
B、鉴别培养基可以鉴定某种微生物的种类,B错误;
C、待培养基冷却至50℃左右时倒平板,C错误;
D、统计样品中活菌数量时,接种方法可采用稀释涂布平板法,D正确.
故选:ABC.
点评 本题考查微生物的分离和培养,要求考生识记培养基的种类及作用;识记接种微生物常用的两种方法,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子上决定氨基酸的不同碱基排列顺序 | |
B. | 信使RNA上决定氨基酸的不同碱基排列顺序 | |
C. | 转运RNA上决定氨基酸的不同碱基排列顺序 | |
D. | 核糖体RNA上的不同碱基排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兔的长毛与短毛属于同一性状 | |
B. | F1显现出来的性状是显性性状 | |
C. | 同源染色体相同位置上的是等位基因 | |
D. | 形态大小不同的染色体不会发生联会 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微生物培养技术 | B. | 同位素标记技术 | ||
C. | DNA分离提纯技术 | D. | 差速离心分离技术 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示.下列说法不正确的是( )
A.信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内
B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现专一性
C.内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体
D.抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体内的氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程,下列分析合理的是( )
A.与①过程有关的RNA是mRNA
B.在无氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应
C.M物质应该是丙酮酸,④过程不会产生ATP
D.在骨骼肌细胞暂时缺氧时,该细胞内不进行②③过程
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割等技术 | |
B. | 试管牛的培育过程属于克隆过程 | |
C. | 提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体” | |
D. | 胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程 |
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