Question

【题目】科学家将番茄和马铃薯细胞利用图示技术获得了“番茄—马铃薯”植株。下列有关叙述错误的是

A.图示技术涉及的原理有细胞膜的流动性、植物细胞的全能性等

B.过程②可用灭活的病毒诱导原生质体融合

C.过程④⑤需提供无机营养成分、有机营养成分和植物激素等

D.f培养基中生长素与细胞分裂素的配比与e培养基中的不同

Answer 1

【答案】B

【解析】

图示为利用植物体细胞杂交技术培育“番茄—马铃薯”植株的过程。①为去除细胞壁；②为人工诱导原生质体融合；③表示再生细胞壁；④、⑤分别表示脱分化、再分化。a、b分别表示马铃薯、番茄的原生质体；c为正在融合的原生质体；d是杂种细胞；e为愈伤组织；f是试管苗。

A、图示为植物体细胞杂交技术，涉及的原理有细胞膜的流动性、植物细胞的全能性等，A正确；

B、过程②为人工诱导原生质体融合，可用物理法（包括离心、振动、电激等）或化学法（一般是用聚乙二醇作为诱导剂）来诱导融合，但不能用灭活的病毒来诱导融合，B错误；

C、过程④、⑤分别表示脱分化、再分化，需提供无机营养成分、有机营养成分和植物激素等，C正确；

D、在e培养基中，杂种细胞经过脱分化形成愈伤组织，在f培养基中，愈伤组织通过再分化形成胚状体或丛芽，进而发育成完整的小植株，因此f培养基中生长素与细胞分裂素的配比与e培养基中的不同，D正确。

故选B。