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基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子,等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是(  )

①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 

②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离 

③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 

④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷一生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于免疫的说法,正确的是

A. 成熟细胞毒性T细胞遇到与它受体相适应的抗原刺激后就能分裂

B. 被感染的体细胞上有识别效应细胞毒性T细胞的受体

C. 抗体免疫的主要目标是细胞内外的病原体或毒素

D. 成熟B淋巴细胞的抗体合成后便转移到细胞膜上

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科目:高中生物 来源:2017届云南省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是( )

A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础

B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性

C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值

D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强

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科目:高中生物 来源:2017届云南省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是(  )。

A. 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B. 该实例包含神经调节和体液调节

C. 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D. 该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

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科目:高中生物 来源:2017届云南省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于内环境的叙述,正确的是 ( )

A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加

B.内环境是一个主要由H2PO/HPO构成的缓冲体系

C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所

D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动

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科目:高中生物 来源:2017届云南省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞中的各种细胞器既分工又协作,不同的细胞器在生理功能上具有相似性。下面根据生理功能将细胞器进行归类,合理的是( )

①核糖体和线粒体都能产生水 

②线粒体和叶绿体都能产生ATP和[H] 

③叶绿体和核糖体都能产生mRNA 

④中心体和高尔基体都能产生纺锤丝

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省湘西自治州高三第一次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

已知果蝇的眼色受两对等位基因的控制,其中A、a基因位于常染色体上,B、b基因位于X 染色体上,其眼色形成的生化途径如图1 所示。某实验小组以粉眼雌果蝇和白眼雄果蝇为亲本进行杂交,杂交结果如图2 所示,请回 答下列问题:

(1)控制果蝇眼色的两对等位基因遵循_____定律,图1中的有色物质Ⅱ的颜色是_______。

(2)分析图2可知,亲本果蝇的基因型为__________。

(3)用射线连续处理一基因型为AaXBXb的果蝇,导致该果蝇产生了一个致死基因e(含有致死基因的精子无活性,而 卵细胞不受影响)。

①将该果蝇和图2 中F1的粉眼雄性果蝇杂交,杂交后代中紫眼果蝇所占的比例为______。

②已知该致死基因位于X染色体上,为了判断该基因是位于B所在的X染色体上还是b所在的X染色体上,可将该果蝇和F1的粉眼雄性果蝇杂交,产生的后代继续进行自由交配,并统计子代雄性果蝇中三种眼色表现型及比例。若表现型及比例为_________,则致死基因位于B所在的X染色体上;若表现型及比例为_______,则致死基因位于b所在的X染色体上。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的实验设计思路正确的是

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

B.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

C.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的叙述,正确有几项

①酶能降低化学反应活化能,所以具有高效性;

②酶的化学本质是蛋白质,均可用双缩脲试剂鉴定;

③酶和激素发挥作用后均立即被分解;

④过酸、过碱或温度过高会使酶失活

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

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