科目:高中生物 来源: 题型:
8. (2014 •浙江杭州二中期末) 南瓜的扁盘、圆、长圆三种形状由两对等位基因控制,这两对基因独立遗传。现将两株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的南瓜全是扁盘形;F1自交,F2获得的南瓜中有137株扁盘形、89株圆形、 15株长圆形。据此推断,巧测交子代的表现型比最可能是()
A. 1 : 1 : 1 : 1 B. 1 : 2 : 1 C. 1 : 1 D. 3 : 12
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
物种多样性是代表群落组织水平和功能的基本特征。下列群落中,具有最高的物种丰富度与物种多样性的分别是
A.北部、西部
B.西部、东部
C.西部、北部
D.东部、西部
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,所用的B淋巴细胞是自
A.骨髓的B淋巴细胞
B.脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞
C.胸腺的B淋巴细胞
D.脾脏经过筛选的,能产生单一抗体的B淋巴细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于
A.单克隆抗体能够制成“生物导弹”
B.单克隆抗体可以在体外制备
C.单克隆抗体的特异性强、灵敏度高,产量也大大高于血清抗体
D.单克隆抗体的制备过程简单
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
所谓“实质性等同”是指
A.转基因农作物中的成分完全没发生改变
B.转基因农作物中的部分成分没发生改变
C.转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别”
D.“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已处理,除去了_______________;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_______________。融合完成的标志是_______________。
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用_______________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自_______________,然后用_______________使其分散开;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是_______________,所形成的D称为_______________。
(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠效应B细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了_______________。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应,生成了_______________,图中B为_______________。
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有_______________种,用培养的D细胞应该是_______________。从中选择出它的方法是_______________培养,获得D后,常用的培养方法是培养基中培养和_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。
(1)植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。
(2)本实验中,试管用滤膜封口是为了在不影响_________通过的情况下,起到________作用。用激素处理时应将IAA加在___________(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。
(3)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_________作用,GA3的这种作用更为显著。
(4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或_________增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是____。
(5)从图2中B组(或C组)数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_______倍、IAA单独处理的_______倍,由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在________________的关系。
(6)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系,原因可能是离体时间短的茎芽中______的量较高。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com