互动课堂系列答案
激活思维智能训练课时导学练系列答案科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高三上学期第二次测试生物试卷（解析版） 题型：综合题
图是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：
（1）在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个[子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[ ]____。
（2）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是⑦中的[ ]________，细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ]________供给。
（3）细胞的识别与⑥中的[ ]________有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是________。
（4）图中不属于生物膜系统的是_____（填标号），不符合孟德尔遗传定
律的遗传物质存在于____（填标号）中。
（5）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出在细胞各结构间移动的先后顺序（用“―→”和序号表示先后顺序）________________。
（6）信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是______层。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为甲病（显性基因A，隐性基因a）和乙病（显性基因B，隐性基因b）两种遗传病的系谱。请据图判断甲病的遗传方式是：
A．常染色体隐性遗传 B．常染色体显性遗传
C．伴X染色体显性遗传 D．伴X染色体隐性遗传
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都七中高一上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
经测定某化合物只含C、H、O、N、P，下列哪项最不可能是它的功能（ ）
A．参与构成生物膜 B．催化细胞内的化学反应
C．作为良好储能物质 D．为生命活动直接供能
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各项细胞中不能合成ATP的部位是：
A．线粒体的内膜
B．叶绿体中进行光反应的膜结构
C．内质网的膜
D．蓝藻 （蓝细菌）中进行光反应的膜结构
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域，该实验能得出的结论主要是（ ）
A．好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸
B．光合作用释放氧气的部位是叶绿体的类囊体
C．叶绿素主要吸收红光和蓝光
D．叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用，放出氧气
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，其中z条是环状多肽，这个蛋白质分子完全水解共需水分子个数为（ ）
A．m﹣n+z B．m﹣n﹣z C．m﹣z+n D．m+z+n
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科目：高中生物 来源：2015-2016宁夏回族自治区银川一中高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物体内基因、DNA与染色体的说法,正确的是
A．细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的
B．生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上
C．基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成
D．人类基因组计划测定的是23条染色体上基因的碱基序列
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科目：高中生物 来源：2016届江西省毕业班第一次诊断性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
某种雌雄同株植物中的复等位基因（（S1、S2、S3．． ．）与该种植物不能自交的现象有关，其机理是花粉与母本相同的S基因分别合成S受体与S蛋白，能特异性结合导致花粉细胞质内Ca2+浓度增加，激活相应核基因而导致花粉凋亡。下列相关叙述错误的是
A．基因S1,S2,S3…不同的遗传信息取决于碱基排列顺序
B．这种植物的自交不亲和的现象是长期自然选择的结果
C．基因型为S1S2,S2S3的植物随机传粉，子代有4种基因型
D．该现象实现了细胞之间、细胞质与细胞核间的信息传递
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