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如图G1?1所示是绿色植物体内几项生理活动的关系示意图,下列描述正确的是( )

A.①②过程只能发生在植物细胞内,③④过程只能发生在动物细胞内

B.①过程是光反应,②过程是暗反应,③④过程都是厌氧呼吸

C.①过程是光合作用,②③④过程都是有氧呼吸

D.能量A是光能,能量B、C和D中有一部分形成ATP

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届江苏省苏北四市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

中东呼吸综合征(MERS)最常见的临床表现是发热、咳嗽、气短等。MERS病毒首次侵入人体后,机体产生一系列免疫反应。相关叙述正确的是( )

A.吞噬细胞对该病毒进行识别、吞噬和处理

B.浆细胞增殖、分化产生抗体与该病毒结合

C.T细胞分泌的淋巴因子使靶细胞裂解死亡

D.记忆细胞能够迅速增殖分化形成浆细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

气孔关闭会导致光合作用效率下降,首先表现在( )

A.水光解产生[H]的量不足

B.光反应中产生的ATP数量减少

C.暗反应过程中还原剂的数量不足

D.暗反应过程中产生的C3数量减少

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于病毒、细胞及生命系统的叙述不正确的是

A.烟草花叶病毒依赖宿主细胞而增殖

B.H7N9(致病性禽流感病毒)是由5种碱基和8种核苷酸组成的

C.长江里的全部鲫鱼构成生命系统结构层次中的种群;芜湖天门山上所有的生物构成生命系统结构层次中的群落

D.细胞内的生物大分子没有生命

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科目:高中生物 来源:2016届广东佛山市高三级9月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是水绵在不同环境因素影响下光合速率变化的示意图,据图回答:

(1)t1→t2期间,叶绿体_________上的色素捕获的光能增加,光反应产生的ATP和[H]增多,加速了_______(场所)中C3的还原,进而使光合作用速率增大。

(2)t2→t3期间,限制水绵光合速率的外界因素主要是 ,此时进一步增加光照强度,光合作用速率将_______(增加/减少/不变)。

(3)t3→t4期间,光合速率的提高的原因是

(4)t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量_______(增加/减少/不变)。

(5)科学研究发现光反应和暗反应之间存在时间上的“延搁”,由此,相对于一直保持光照的条件,提高单位光照时间内制造有机物的量的措施是__________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省鹤岗市高一上期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为四组植物材料在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验结果,下列说法正确的是

A.从细胞周期来看,四组材料中A组作为实验材料最适合

B.四组植物材料可以来自于同一植物个体

C.若四组实验材料来自于同一植株,则视野中不同细胞的染色体数目相等

D.观察过程中如果利用药物抑制DNA合成,所有细胞将停留在分裂间期

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二上第4月考生物A卷(解析版) 题型:选择题

如图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是( )

A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极

B.乙和丙在组成成分上差异很大

C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍

D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少

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科目:高中生物 来源:2016届上海市松江区高三第一学期期末质量监控生物考试(解析版) 题型:选择题

下图可用来表示哪一组概念之间的关系

A.1表示细胞外液,2~4分别表示血液、组织液、淋巴液

B.1表示原核生物,2~4分别表示细菌、蓝藻、病毒

C.1表示免疫系统,2~4分别表示免疫器官、免疫细胞、抗体

D.1表示真核细胞的生物膜结构,2~4分别表示细胞膜、具有膜结构的细胞器、细胞核膜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在人体细胞中,由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸( )

A.3种 B.4种 C.5种 D.6种

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