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    下列有关染色体和染色质的说法正确的是

    A. 染色体在解旋酶的作用下变为细丝状的染色质

    B. 染色体可被龙胆紫等碱性染料染成深色而染色质不能

    C. 线粒体和叶绿体中均含有少量的染色质

    D. 在盐酸的作用下染色质中DNA可与蛋白质分开

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省南京市高二学业水平第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某反射弧的组成示意图，其中a～f表示相关结构。下列叙述正确的是

    A. a是效应器

    B. 切断b，刺激e，能完成反射

    C. d处发生的信号转换是电信号→化学信号

    D. 刺激b处，兴奋在d处单向传导

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省台州市高二上学期期末质量评估考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是二倍体生物细胞分裂示意图。据图分析错误的是

    A. 甲细胞不可能存在于雌性动物的卵巢中

    B. 乙细胞可存在于雄性动物的睾丸中

    C. 甲细胞分裂完成后，可产生4个或1个有受精能力的细胞

    D. 乙细胞分裂完成后，可产生2个或0个有受精能力的细胞

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省台州市高二上学期期末质量评估考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    糖类是细胞中重要的有机物，下列叙述错误的是

    A. 糖类由碳、氢、氧3种元素组成

    B. 淀粉水解会产生多个葡萄糖分子

    C. 糖类以糖原的形式储藏在动植物的细胞和组织中

    D. 葡萄糖是细胞内主要的单糖，最重要的能源物质

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省龙岩市高三3月质检理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    依据下列相关实验，回答问题：

    （1）英国科学家罗伯特·希尔将离体叶绿体加入到具有氢受体的水溶液中，给予光照后有氧气放出。反应的过程如下：

    DCPIP（蓝色）+H2O DCPIP—H2（无色）+O2

    （注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）。

    ①上述反应过程中，能使DCPIP发生颜色变化的化合物是_________ ，该物质在_______中产生。

    ②若上述反应过程在密闭条件下的蒸馏水中进行，则容器中O2浓度不能持续增加，原因是___________________。

    （2）在密闭容器中，放入适量的小球藻和培养液，先通入18O2，后给予适宜的光照，一段时间后，在小球藻合成的有机物中能否检测到18O？______，理由是_________________。

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    科目：高中生物 来源：江西省新余市2017届高三下学期第七次模拟考试理综-生物试卷（解析版） 题型：综合题

    自20世纪中叶系统分析方法引入生态学后，在解决复杂的生态学问题上发挥了巨大的作用。下图为一般系统的结构模式图。请回答下列问题：

    (1)生态系统中每种生物的生存都离不开物质和能量，若图中组分1是获得系统外输入 能量的成分，绝大多数生态系统获得该能量的过程是通过 ____（生理过 程）来完成的，生态系统能量输出的主要形式是____。

    (2)从生态系统的功能来看，图中①、②、③双向箭头____（能／不能）表示不同组分之间的信息传递及相互影响；用于表示能量流动是不合理的，理由是____。

    (3)某草原生态系统正在发生严重鼠害，农业部门在防治鼠害问题上提出了两种方案，

    方案一：投放高效鼠药；方案二：引入鼠的天敌。你认为有利于提高草原生态系统稳定性的方案是____，简述理由： ____。

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    科目：高中生物 来源：江西省新余市2017届高三下学期第七次模拟考试理综-生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下实例不属于免疫学应用的是

    A. 接种脊髓灰质炎疫苗预防小儿麻痹症

    B. 器官移植时运用免疫抑制剂可提高成活率

    C. 一个人被蛇咬了注射抗蛇毒素

    D. 亲子鉴定时采用DNA指纹技术

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图像。图甲是在适宜环境中大豆光合作用部分过程图解。图乙是某研究小组在15℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果。请回答相关问题：

    （1）图甲过程发生在____________，图中A代表的物质是________。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是______________。

    （2）由图乙可知本实验的目的是研究_______________________________，图乙中a点的含义是_________________________。

    （3）若将图乙的实验温度升高10℃，则b点向_______（填“左”或“右”）侧移动。

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省高三第五次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（ A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：

    （1）若不知两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究。

    ① 实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在下图的图示方框中补充其它两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。

    ______

    ②实验方法：粉色植株自交。

    ③实验步骤：

    第一步：粉色植株自交。

    第二步：观察并统计子二代植株花的颜色和比例。

    ④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

    a_________，两对基因在两对同源染色体上，（符合上图第一种类型）；

    b ________，两对基因在一对同源染色体上，（符合上图第二种类型）；

    c 若子代植株花粉色：红色：白色＝2:1:1，两对基因在一对同源染色体上，（符合上图第三种类型）。（2）若上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则粉色植株自交后代中：

    ①子代白色植株的基因型有_____种，白花植株中a的基因频率是_____（用分数表示）。

    ②子代红花植株中杂合体出现的几率是_____．若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，那么形成的植株为_____倍体。

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