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    【题目】下列几种不同类型的生态系统中，生物多样性最丰富的是

    A．苔原 B．荒漠 C．草原 D．森林

    【答案】D

    【解析】生物多样性最丰富的是森林.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】成熟的植物细胞就是一个渗透系统，下列叙述错误的是（ ）

    A. 原生质层相当于渗透系统中的半透膜

    B. 质壁分离的原因之一是细胞壁与原生质层的伸缩性存在差异

    C. 用0.5g/mL的蔗糖溶液做实验，可观察质壁分离复原的现象

    D. 细胞液与外界溶液浓度差的大小影响着细胞质壁分离的速度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述错误的是

    A．HⅣ的核酸由四种核糖核苷酸组成

    B．脱氧核糖与脂肪所含的元素种类相同

    C．RNA聚合酶能催化某种单体形成多聚体

    D．绿色植物的所有细胞都可以通过叶绿体合成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】正常女性与抗维生素D佝偻病的男性患者结婚，通常情况下，女儿都是患者，儿子都不是患者，该病的遗传方式是

    A．伴X染色体显性遗传

    B．伴X染色体隐性遗传

    C．常染色体显性遗传

    D．常染色体隐性遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于群落演替的叙述，错误的是（ ）

    A．围湖造田活动对群落演替有影响

    B．演替过程中群落的物种组成不断变化

    C．次生演替的速度比初生演替的速度快

    D．弃耕农田上发生的群落演替是初生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是（ ）

    A．植物组织培养常用的是固体培养基

    B．可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型

    C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌

    D．在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）．下列有关分析，错误的是（ ）

    记录时间（min）

    0

    5

    10

    20

    25

    30

    35

    35

    40

    45

    甲种植物（mg/L）

    150

    113

    83

    50

    48

    48

    48

    48

    48

    48

    乙种植物（mg/L）

    150

    110

    75

    30

    18

    8

    8

    8

    8

    8

    A．在0～25min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减少

    B．在0～25min期间，CO2含量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果/span>

    C．在0～25min期间，影响光合作用强度的主要因素是CO2含量

    D．上表数据说明，乙植物比甲植物固定CO2的能力强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】卡那霉素和头孢霉素都有抗菌作用，此外，卡那霉素还对葡萄细胞有抑制作用。研究人员将Barnase基因（雄性不育基因）转入葡萄细胞，利用卡那霉素和头孢霉素，通过植物克隆方法成功培育出大粒、无核的葡萄新品种。请回答：

    （1）构建含Barnase基因、β―葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重组质粒，导入农杆菌，在固体培养基中培养形成 以便鉴定是否混有杂菌，再用 将农杆菌转移至LB 培养基中进行扩大培养。构建重组质粒需要用到的工具酶是 、 。

    （2）将经过 的幼嫩葡萄叶片切成小块，浸入农杆菌悬浮液中，4分钟后取出（此时已有较多农杆菌附着在叶片小块上）并接种到固体培养基中。培养至第3天时，可以看到在叶片小块周围出现 和大量菌落。这时再用头孢霉素处理叶片小块，其目的是

    A．抑制葡萄细胞脱分化

    B．促进葡萄细胞再分化

    C．杀灭农杆菌

    D．促进农杆菌生长）。

    （3）将叶片小块放入卡那霉素培养基中培养一段时间后，转移至生芽培养基中，待其长出 后，再转移至生根培养基中继续培养形成试管苗。卡那霉素培养基起着 作用，植物克隆的技术基础是 。

    （4）在卡那霉素培养基中，由于转化细胞对周围的非转化细胞有保护作用，获得的试管苗中可能存在假的转基因试管苗，因此还需对试管苗的 基因的表达产物进行生化检测，才能鉴别出真正的转基因试管苗。

    （5）最后，对转基因试管苗还需进行逐渐 湿度的锻炼，使之适应自然环境。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象能够说明（ ）

    ①ATP中远离腺苷的磷酸基团容易脱离

    ②部分32P标志的ATP是重新合成的

    ③ATP是细胞内的直接能源物质

    ④该过程中ATP既有合成又有分解．

    A．② B．②③ C．①②④ D．②③④

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