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【题目】下列有关等位基因的叙述,错误的是

A. 控制相对性状

B. 可用AA表示

C. 可由基因突变产生

D. 位于同源染色体的相同位置

【答案】B

【解析】

①同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,有显性性状和隐性性状之分;等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因.

②隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示,如Aa

A/D、在遗传学上,把位于一对同源染色体的相同位置,控制着相对性状的基因,叫做等位基因,AD正确;

BAA是相同的基因,B错误;

C、基因突变的结果是形成新的等位基因,C正确。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时,下列目镜的组合中,视野目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是

目镜10× 物镜10× 目镜16× 物镜40×

A①②

B①④

C②③

D③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】南瓜的花色由遗传因子A、a控制,相关杂交实验及结果如图所示。下列说法不正确的是

A. F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律

B. 由过程③可知白色是显性性状

C. F2中黄花与白花的比例是5∶3

D. F1与F2中白花个体的遗传因子组成相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】造血干细胞经过分裂和分化产生白细胞,有关叙述正确的是

A. 造血干细胞和白细胞的DNA相同

B. 造血干细胞和白细胞的mRNA相同

C. 造血干细胞和白细胞的功能相同

D. 造血干细胞和白细胞的蛋白质相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于湿地生态系统的生态效益的是

A. 蓄洪防旱,调节区域气候

B. 控制土壤侵蚀,自然净化污水

C. 鸟类的栖息地

D. 工业用水的资源

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能准确表示高等动物胚胎发育顺序的是

A. 受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化

B. 卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化

C. 受精卵→原肠胚→桑椹胚→幼体

D. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从基因文库中获取目的基因,可以依据

A. 基因的核苷酸序列

B. 基因的功能

C. 基因的转录产物mRNA

D. 以上都是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 I.为研究肝癌致病机理,利用下图所示方法和基因工程获取相关癌基因以进一步研究。

(1)上图中,A过程需要用________酶,D过程需要回收________(未杂交/杂交分子)的含32P的cDNA单链,继而通过人工合成,获得________,并用其构建基因文库。

II.上图是治疗性克隆时获取病人胚胎干细胞的过程。

(2)细胞①是病人的体细胞(如皮肤细胞),细胞②往往是处于_________期的卵母细胞。图示方法一和方法二都使用了去核卵母细胞,主要是因为_____________________

(3)将分离出的胚胎干细胞放入有分化诱导因子的培养液中,诱导其分化成所需类型细胞或器官,完成该过程的实质是____________________。对于先天不能生成T细胞的免疫缺陷病人,需要诱导产生_________(填免疫器官)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】绿色荧光蛋白(GFP)能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能。下图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:

(1)图中通过①、②过程形成重组质粒,需要限制酶切取目的基因、切割质粒。限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的1个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。

①请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端_________________________________

②在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端可以连接起来的原因是_________

(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多也最有效的方法是____________________

(3)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因,其作用是_____________________。获得的转基因猪,可以解决的医学难题是________

(4)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是______________________(用序号表示)。

①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸序列

②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计

③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)

④表达出蓝色荧光蛋白

(5)若科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白与原来的蛋白相比,第222位氨基酸发生了替换,则蓝色荧光蛋白基因与原来的蛋白基因相比,至少有___________个碱基对发生变化。

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