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【生物——选修1:生物技术实践专题】

回答下列有关微生物发酵技术的相关问题:

(1)酒精发酵中常用的菌种是_____,葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约_____的空间。在果醋的制作过程中酒精浓度较髙时,通常不适宜进行醋酸发酵,原因是______。

(2)制作______(腐乳/泡菜)时需要氧气,该过程中起主要作用的微生物是______。

(3)从土壤微生物中筛选纤维素酶,该酶包括3种组分,其中的____可将纤维二糖分解成葡萄糖。筛选纤维素分解菌时,常用_____染色法,需要配制____(固体/液体)培养基。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三二模考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物-选修3:现代生物科技专题】

紫杉醇是从红豆杉属植物树皮中提取分离出来的一种代谢产物,具有显著的抗癌效果。下面是几种生物合成紫杉醇的方法,请据图回答相关问题:

(1)若利用微型繁殖技术大量生产红豆杉幼苗,则该技术利用的原理是___________。在植物组织培养的培养基中除无机营养成分、有机营养成分、琼脂外,还需要添加__________。红豆杉的形成层在生长发育过程中并不能合成紫杉醇的根本原因是_________________。

(2)科学家尝试利用PCR技术从太平洋红豆杉中获取相关基因片段,并在大肠杆菌中完成转化过程。PCR技术利用的原理是___________。将该目的基因导入受体菌时,常利用Ca2+处理细胞,使其成为___________,从而完成转化过程。若重组大肠杆菌产生的中间代谢产物扩散到水体或土壤后,可引发_________安全问题。

(3)为了培养能产生紫杉醇的红豆杉-柴胡植株,科研人员将红豆杉的愈伤组织和柴胡的愈伤组织用纤维素酶和果胶酶处理后,获得有活力的____________,在用诱导剂____________使其融合,最后选择能够高效合成紫杉醇的杂交细胞进行培养。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市九校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述错误的是(  )

A. 将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯溶解

B. 等培养基冷却50℃左右时进行倒平板

C. 待平板冷却凝固5~10 分钟后将平板倒过来放置

D. 操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三二模理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

进入冬季,城市出现严重雾霾,与秸秆野外焚烧有一定关系,为破解秸秆处理瓶颈,微生物专家力图通过微生物降解技术使秸秆能尽快腐烂掉,增加土壤肥力,缓解环境污染。试分析并回答有关问题:

(1)专家研制的降解秸秆的催腐剂是十余种能分解纤维素的霉菌、细菌和酵母菌的组合,其中 _____ 在细胞结构上与其他两者不同。

(2)纤维素酶是一种复合酶,其中的葡萄糖苷酶可以将 _________分解为 __________ 。

(3)微生物专家为从发黑的树干上分离出有分解纤维素能力的高产菌株,制备了选择培养基,将菌液进行一系列 ___________ ,从而得到单个菌落,再采用 __________ 方法进行鉴定,得到右图的菌落.那么,图中降解纤维素能力最强的菌株是 ___________ (填图中序号)。

(4)图中所示培养基从物理状态上看,属于 ______ 培养基。

(5)为探究催腐剂在不同条件下对玉米秸秆的分解作用,将经过灭菌处理的秸秆平验还存在不完善之处,请你说出其中一点 _______________________________ 。

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三二模理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

烟草的抗花叶病有基因A和基因B共同决定,将其抗花叶病基因A和基因B导入大豆(2n=40),筛选出两个基因成功整合到染色体上的抗花叶病植株H,植株H自交,子代中抗花叶病植株所占比例为9/16。取植株H上的某部位一个细胞在适宜条件下培养,连续正常分裂两次,产生4个子细胞,用荧光分子检测基因A和基因B(基因A和基因B均能被荧光标记)。下列叙述正确的是

A. 获得植株H的原理是基因重组,可以决定大豆的进化方向

B. 若每个子细胞都含有一个荧光点,则细胞中的染色体数是40

C. 若每个子细胞都含有两个荧光点,则细胞分裂过程发生了交叉互换

D. 若子细胞中有的不含荧光点,则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三下学期第一次质检考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中字母表示的时刻,种群数量不为K值的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

现代工业可将硅酸盐细菌制成细菌肥料,达到增产目的。硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基以及硅酸盐细菌培养基上均能生长,下表1是硅酸盐细菌培养基的一种配方。答下列问题:

表1

表2

(1)根据硅酸盐细菌培养基的配方可知,从功能上看,该培养基属于____________培养基,原因是______________________。

(2)培养硅酸盐细菌时必须进行无菌操作。培养基的灭菌一般采用___________法。配制培养基时,灭菌与调节pH的先后顺序是____________________。

(3)在进行接种时,所有的操作都应在_____________附近进行。在采用平板划线法分离硅酸盐细菌时,第二次及之后的划线,总是在上上一次划线末端开始,这样做的目的是___________。

(4)在进行表2所示实验的同时也设置了空白对照,空白对照的培养基中__________,说明培养基灭菌合格;根据表2数据可以得出,用__________培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好。

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

做“性状分离比的模拟”实验。每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是

A. I和II的小球必须一样多

B. I中D和d小球可以不一样多

C. 重复10次实验后,统计的Dd组合的概率均约为50%

D. 该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高三上学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关柠檬酸循环的叙述,正确的是

A. 与柠檬酸循环有关的酶均分布在线粒体基质中

B. 糖酵解的产物全部进入柠檬酸循环,并被分解形成CO2

C. 柠檬酸循环产生的少量ATP,用于下一阶段

D. 柠檬酸循环产生的氢在电子传递链中将氧还原成水

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