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    下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述错误的是（ ）

    A．非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的

    B．同源染色体上的等位基因具有一定的独立性

    C．同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合

    D．同源染色体上等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合

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    科目：高中生物 来源：2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自习测生物卷（解析版） 题型：选择题

    某糖尿病患者注射胰岛素无效，尿中仍然含有葡萄糖，可能的原因是

    ①胰岛A细胞受损

    ②接受胰岛素刺激的受体细胞功能异常

    ③胰岛B细胞受损

    ④肾小管、集合管病变，对葡萄糖重吸收功能下降

    A．①② B．①③ C．①④ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东淄博六中高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某二倍体植物具有高茎和矮茎之分，某实验小组以这种植物为实验材料进行杂交实验，结果如下表：

    父本

    母本

    子一代

    第1组

    一株矮茎

    一株矮茎

    高茎、矮茎（数量未统计）

    第2组

    一株高茎

    一株高茎

    305高茎、98矮茎

    （1）实验小组对该性状的遗传提出两种假说

    假说一：植物的株高由三个等位基因（A、a1和a2）控制，当a1和a2同时存在时，表现为矮茎，其他情况均为高茎，A相对于a1和a2为显性。如果该假说成立，第1组中子代性状分离比高茎：矮茎为 ；则第2组中双亲的基因型为 。

    （2）假说二：植物的株高由三个等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定高茎，A+和a都决定矮茎，三个基因的显隐关系为A+相对于A、a为显性，A相对于a为显性，则第2组的双亲基因型分别是 。

    （3）为进一步探究两种假说的合理性，第2组同学将F1中的矮茎植株自交得F2，并统计F2中株高和数量。

    若F2中 ，则支持假说一；若F2中 ，则支持假说二。

    （4）该植物高茎与矮茎性状的遗传遵循 定律。

    （5）以上同学们探索植物高茎与矮茎性状遗传方式的思路在科学研究中被称为 法。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东淄博六中高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）

    A．一条染色体上有多对等位基因

    B．基因在染色体上呈线性排列

    C．染色体是基因的主要载体

    D．性染色体上的基因，并不一定都与性别决定有关

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东淄博六中高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是（ ）

    ①有丝分裂中期细胞

    ②有丝分裂后期细胞

    ③减数第一次分裂中期细胞

    ④减数第二次分裂中期细胞

    ⑤减数第一次分裂后期细胞

    ⑥减数第二次分裂后期细胞

    A．①③⑤ B．②③④ C．①③④ D．④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东淄博六中高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了遗传规律。下列对其研究过程的分析正确的是（ ）

    A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题

    B．所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验

    D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是科家对果蝇一条染色体上的基因测序结果

    请据图回答问题：

    （1）图朱红眼与深红眼两个基因是否为等位基因？______，理由__________________。是否遵循基因的分离定律和自由组合定律？________。该染色体上的基因中能否全部表达？_______，原因是_________________。

    （2）小麦的有芒与无芒为一对相对性状，抗病与感病为一对相对性状。用纯种的有芒感病小麦与纯种的无芒抗病小麦进行杂交得到F1， F1自交，后代表现型及个体数目如下表所示：

    表现型

    有芒抗病

    无芒抗病

    有芒感病

    无芒感病

    个体数目

    426

    1260

    143

    419

    ①F1自交结果出现了_________现象，据此可判断两对相对性状中_________性状为显性性状。

    ②若将F1与表现型为有芒感病的小麦杂交，则子代表现型及比例应为_________。

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用可能是

    A．通过促进DNA的复制促进细胞分裂

    B．通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂

    C．通过促进着丝点分裂促进细胞分裂

    D．通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图一为细胞结构示意图，图二表示图一细胞核中某结构及其成分，图三表示该细胞生物膜结构及其所发生的部分生理过程。①—⑥表示物质，据图回答问题。

    （1）图一所示结构应在______________下能观察。从图中可看出，通过囊泡形式进行转化的生物膜有____________、__________、___________。这种物质分泌过程说明细胞的各种生物膜之间____________________。

    （2）基因储存着遗传信息，组成图二中⑥物质的基本单位是__________________。基因1和基因2的差异实质表现在_________________。

    （3）图三中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，将信息传递到细胞内，这说明细胞膜具有________________功能。

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