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    在遗传信息的传递过程中，不可能发生的是（　　）
    A、DNA转录和翻译都进行碱基互补配对
    B、mRNA穿过核孔在细胞质中进行翻译
    C、复制和转录都直接以DNA的一条链为模板
    D、核糖核苷酸和氨基酸依次参与转录和翻译
    考点：中心法则及其发展
    专题：
    分析：DNA的复制主要发生在细胞核中，以DNA的两条链为模板，原料是脱氧核苷酸；转录主要发生在细胞核中，以DNA的一条链为模板，原料是核糖核苷酸；翻译发生在核糖体上，以mRNA为模板．
    解答： 解：A、遗传信息的传递过程中，DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则，A正确；
    B、核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质和核糖体结合进行翻译过程，B正确；
    C、DNA复制以DNA的两条链为模板，转录以DNA的一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板，C错误；
    D、DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查中心法则的内容，意在考查考生的识记能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内黑色素形成过程图解．请据图回答：

    （1）当人体缺乏酶2或酶3时，都会引起黑色素无法合成而导致白化病，某人只缺乏酶1时，却能正常合成黑色素，推测可能的原因是
     
    ．此人血液中
     
    含量将会增加，损害神经系统，即患有
     
    症．
    （2）科学家拟以基因治疗的方法治疗该病．因为真核细胞的基因中有
     
    ，获取该目的基因时一般采用
     
    的方法．该方法有两条途径：一是从正常细胞中提取酶1的
     
    ，通过
     
    合成单链DNA，然后在酶的作用下，合成双链DNA；另一条途径是根据蛋白质的氨基酸序列推测出
     
    碱基序列，进而推测DNA碱基序列，再利用
     
    为原料合成DNA．
    （3）已知控制酶1的基因和控制酶2的基因分别位于两对同源染色体上．如果一对正常的夫妻，生下一个体内缺少酶1、酶2患白化又白痴的女儿，那么，这对夫妻再生下一个小孩（不考虑酶3、酶4因素），只患一种病的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的说法，错误的是（　　）
    A、噬菌体和乳酸菌都具有的结构是细胞膜和核糖体
    B、细胞膜上的糖蛋白参与细胞间的信息交流
    C、核孔是生物大分子可以进出的通道
    D、高尔基体与植物细胞壁的形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    阅读材料：江门市郊的礼乐街道办事处半个世纪来与当地农民致力于营造农田防护林网．在营造农田林网的过程中，当地农民采取了以短养长．长短结合的办法，实行用材林与经济林结合，注意充分利用大小围堤．道路．河堤两旁营造农田防护林网，种植水松．落羽杉．竹子．蒲葵．荔枝．番石榴等经济树木，并结合套种．种植香蕉．木瓜．芋．姜．葛．花生和豆类等短期作物，这样既造成多层次的林相，又可在短期内取得收益，增加农民的收入，获得了较好的经济效益．被联合国教科文组织官员赞誉为“人与自然界的最佳结合物”；被我省评为“省级农业生态示范区”；并成为江门八景之一．
    回答下列问题：
    （1）人类设计生态工程的根本目标是：促进自然界良性循环的前提下，
     
    ．
    （2）进行生态工程建设时要考虑到以下哪些问题
     

    A．宗教信仰                    B．经济和社会的影响力
    C．社会习惯和法律制度          D．自然生态系统规律
    （3）上述材料中，主要运用了生态工程的哪些基本原理？
     
    ．
    （4）现代生物技术可应用于生态建设，举例说明：
     
     
    ．（举2个例）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据相关实验，回答下列问题：
    （1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖，所用的试剂是
     
    ，该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成
     
    沉淀，因此，可用该试剂检验糖尿病人尿液中
     
    的含量．
    （2）用于线粒体染色的试剂是
     
    ，在观察DNA和RNA分布的实验中，细胞核
     
    色．
    （3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，向组织液中加入双缩脲试剂A摇匀，再向样液中加入双缩脲试剂B摇匀．其中双缩脲试剂B的量只有3-4滴，而不能过量，为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞正常生活过程中的某种物质通过细胞膜．物质转运的方向如箭头所示，黑点的数量表示物质的浓度，则该物质可能是（　　）
    A、神经递质B、叶绿素
    C、生长素D、花青素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
    B、光合作用产物中的化学能全部来自ATP
    C、ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
    D、ATP分子中，其相邻的两个磷酸基之间的化学键称为高能磷酸键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程中，不直接依赖细胞膜的半流动性就能完成的是（　　）
    A、包膜病毒进入宿主细胞
    B、巨噬细胞对抗原的摄取
    C、mRNA与游离核糖体的结合
    D、杂交瘤细胞的制备

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    先有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品系．请回答实验设计方案中的相关问题：
    （1）证明菜豆这一形状是由核基因还是质基因控制的实验方案：
    ①杂交时，应选用的亲本组合是
     
    、
     
    ．收获种子时观察到种皮颜色：前者为
     
    色，后者为
     
    色．用此实验结果
     
    （可以/不可以）得出相应的结论．原因是
     
    ．
    ②将上述杂交实验收获的种子分别种下去，预测结果并得出相应结论：
    无论
     
    ，如果F1代产生种子的种皮形状都只表现为紫色或白色的一种，则控制种皮颜色的基因是
     
    ．
    如果F1、代产生种子的种皮性状只与亲本组合中的
     
    ，则控制种皮颜色的基因是
     
    ．
    （2）若这一形状是由核基因控制的，则求证紫色与白色形状的显隐性关系，并预测实验结果、说明相应结论．
    ①实验方案：（用遗传图解表示）
    ②预测结果得出结论：
    如果
     
    ，则
     
    ；如果
     
    ，则
     
    ．

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