[题目]某学习兴趣小组进行了卷烟纸消失实验.实验设计及结果如下.注:土样取自长期经营的菜园并放置在编号为A.B1.B2的培养皿中,每组中的卷烟纸均匀地放在培养皿的不同区域,置于室温条件下.定时喷水.保持样品湿润.(1)B1.B2中卷烟纸消失的原因是 .(2)为获得土样中的相关微生物.并提高分离成功的概率.应在培养皿中部位进行表层多点取样.取样工具在取样前要� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某学习兴趣小组进行了卷烟纸消失实验，实验设计及结果如下。

注：土样取自长期经营的菜园并放置在编号为A、B1、B2的培养皿中；每组中的卷烟纸均匀地放在培养皿的不同区域；置于室温条件下，定时喷水，保持样品湿润。

（1）B1、B2中卷烟纸消失的原因是___________________________________。

（2）为获得土样中的相关微生物，并提高分离成功的概率，应在培养皿中_________________部位进行表层多点取样，取样工具在取样前要进行________处理。

（3）如果得到的相关微生物较少，我们可以将其转移到含有__________的培养基中进行__________培养。培养时我们可以利用________染色法，根据是否产生_________来进行鉴别。

【答案】卷烟纸的主要成分是纤维素，而土壤中含有能分解纤维素的微生物卷烟纸消失灭菌大量纤维素扩大刚果红透明圈

【解析】试题分析：熟记并理解微生物的分离与鉴定等相关基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上从题表中提取信息并结合题意作答。

(1)土样取自长期经营的菜园，富含纤维素分解菌，纤维素分解菌分泌的纤维素酶可将纤维素分解。因此B1、B2中卷烟纸消失的原因是：卷烟纸的主要成分是纤维素，而土壤中含有能分解纤维素的微生物。

(2) B1、B2的培养皿中，卷烟纸消失的部位存在纤维素分解菌。为获得土样中的相关微生物，并提高分离成功的概率，应在培养皿中卷烟纸消失的部位进行表层多点取样。为了避免杂菌污染，取样工具在取样前要进行灭菌处理。

(3)如果得到的相关微生物较少，可以将其转移到含有大量纤维素的培养基中进行扩大培养。刚果红可与纤维素形成红色复合物，但并不和纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖发生颜色反应。当纤维素被纤维素酶水解后，刚果红—纤维素复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。可见，培养时可以利用刚果红染色法，根据是否产生透明圈来进行鉴别。

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