图1为人体的下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图；图2为某人不小心被针刺，随即出现抬手动作时形成的神经反射图。请回答下列问题：
（1）当人体受到寒冷刺激时，在图1相关部位的影响下，细胞①处产生兴奋，兴奋通过____（结构）传递给细胞②，使其兴奋；比较A血管和B血管，B血管中含量明显增加的激素是_______，其最终会引起甲状腺激素分泌增加。图中所示的A、B和C三条血管中，能检测到甲状腺激素的血管有______________。
（2）如果人体头部遭受创伤导致图1中细胞③处的细胞体大量破坏，使得E处分泌的抗利尿激素减少，人体将出现明显的____________现象。
（3）下丘脑中神经细胞能完成的生理活动有______。
①具有分泌物质的功能 ②核DNA分子复制
③代谢中产生水与消耗水 ④DNA分子的解旋过程
（4）图2中，传出神经元是______。b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测其原因是b1和b2的____________是不同的物质。某人抬手之后，说：“我手指被针刺了，有点疼。”该过程一定有大脑皮层的______中枢以及言语区的______参与调节。
科目：高中生物 来源：2017届四川省高三2月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题
国花牡丹有多种花色，假设其花色有淡粉色、粉红色和白色三种，涉及A、a和B、b两对等位基因。与其花色有关的色素、酶和基因的关系如图所示：
现用白甲、白乙、淡粉色和粉红色4个纯合品种进行杂交实验，结果如下：
实验l：淡粉色×粉红色，F1表现为淡粉色，F1自交，F2表现为3淡粉色：l粉红色。
实验2：白甲×淡粉色，F1表现为白色，F1自交，F2表现为l2白色：3淡粉色：l粉红色。
实验3：白乙×粉红色，F1表现为白色，F1×粉红色(亲本)(回交)，F2表现为2白色：1淡粉色：l粉红色。
分析上述实验结果，请回答下列问题：
(1)图示体现了基因控制生物性状的途径是_____________________________。
(2)牡丹花色的遗传___________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律。
(3)实验中所用的淡粉色纯合品种的基因型为_________________________。
(4) 实验3得到的F2表现为2白色：1淡粉色：l粉红色的原因________________________
若将实验3得到的F2白色植株自交，F3中花色的表现型及比例是___________________。(5)现有纯种的白色牡丹和纯种的粉红色牡丹，要在最短时间内获得能稳定遗传的淡粉色植株，可采用____________育种，大致过程：根据题中所提供的实验材料，首先需要获得基因型为__________的植株，然后采用花药离体培养的方法获得_________，用_________溶液(一定浓度)处理得到染色体数目恢复正常的植株，从中选出开淡粉色花的植株即可。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高一下学期开学检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
对人类癌症病因和防治的叙述，不正确的是（ ）
A. 在三类致癌因子中，化学致癌因子是引起人类患癌症的主要因素
B. 致癌因子一旦使正常人体内的抑癌基因发生突变，该人就成为癌症患者
C. 健康的心理状态能增强神经系统和内分泌系统的调节功能，减少癌症的发生
D. 人类平时的饮食中也含有抗癌物质，如食物中的维生素E和绿茶中的多元酚
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高一下学期开学检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（ ）
A. 线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B. 内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体
C. 内质网、核糖体、高尔基体、线粒体
D. 内质网、核糖体、高尔基体、中心体
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高一下学期开学检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列四组生物中，都属于真核生物的是（ ）
A. 噬菌体和根霉
B. 细菌和草履虫
C. 蓝藻和酵母菌
D. 衣藻和变形虫
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科目：高中生物 来源：2017届江苏省、溧水高级中学）等六校高三2月联考生物试卷（解析版） 题型：多选题
现有甲、乙两种二倍体纯种植物，甲植物的光合产量高于乙植物，但乙植物更适宜在盐碱地种植(相关性状均由核基因控制)。现要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐的植株。下列技术不可行的是（ ）
A. 利用植物体细胞杂交技术，可以获得符合要求的四倍体杂种植株
B. 将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的体细胞中，可培育出所需植株
C. 两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种，可较快获得所需植株
D. 诱导两种植物的花粉融合后培育成幼苗，再用秋水仙素处理可培育出所需植株
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科目：高中生物 来源：2017届江苏省、溧水高级中学）等六校高三2月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用限制酶EcoRI、KpnI和二者的混合物分别降解一个1000bp（1bp即1个碱基对）的DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，凝胶电泳结果如下图所示。该DNA分子的酶切图谱（单位：bp）正确的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 来源：2017届江苏省、溧水高级中学）等六校高三2月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号)，下列叙述正确的是
A. 甲表示磷酯分子，它是生物膜的基本支架也是生物膜功能的主要承担者
B. 物质乙、丙的单体可分别表示为氨基酸和核糖核苷酸
C. 基因和结构2在行为上存在着明显的平行关系，摩尔根用实验证明了基因在结构2上
D. 结构2在根尖成熟区的细胞中呈现周期性的变化
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科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三上学期第二次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
玉米为遗传常用材料，其籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种，味道有甜味和非甜味两种。某科研人员做了一系列的杂交实验，结果如下表。请分析回答有关问题：
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 | 第六组 | |
亲本 组合 | 纯合紫色× 纯合紫色 | 纯合紫色× 纯合黄色 | 纯合黄色× 纯合黄色 | 黄色×黄色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
F1籽 粒颜色 | 紫色 | 紫色 | 黄色 | 黄色、白色 | 紫色、黄色、 白色 | 白色 |
（1）若第五组实验的籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则F1紫色籽粒的基因型有______种，F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是______________。
（2）若只研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传，发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因（含有异常9号染色体的花粉不能参与受精作用）。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体有一条异常。
①为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1．如果__________则说明T基因位于异常染色体上。
②以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其9号染色体上基因组成为Ttt，且T位于异常染色体上。该植株的出现可能是由于____________造成的。
③若②中的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含l条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代中得到的含异常染色体的植株占_________。
（3）科研人员将纯合甜昧和纯合非甜味玉米间行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等。请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系。
①若A、C行的植株种子是____________，B、D行的植株种子是____________，则甜味是显性。
②若A、C行的植株种子是____________，B、D行的植株种子是____________，则非甜味是显性。
（4）若（3）中非甜昧是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是____________。
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