练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    　　有这样一组实验，操作步骤如下：

    　　①在1号～5号试管中分别加入0.5%的淀粉液2mL．

    　　②然后，向各试管中加入相应的缓冲液3mL，使各试管中反应液的pH依次稳定在5.00，6.20，6.80，7.40，8.00．

    　　③分别向1～5号试管中加入0.5%唾液1mL，然后放入37℃恒温水浴中．

    　　④反应过程中，每隔1min从第3号试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加一滴碘液显色．待呈现橙黄色时，立即取出5支试管，加碘液显色并比色，记录结果如下：

    请回答下列问题：

    (1)3号试管的液体开始滴加碘液呈现的颜色是________，说明________；最后滴加碘液出现橙黄色，说明________．

    (2)实验过程中选择37℃恒温的意义在于：________．

    (3)如果反应速度过快，应当对唾液作的调整是________．

    (4)该实验得出的结论是①________，②________．

    答案：
    解析：

    　　(1)蓝色,有淀粉存在,淀粉完全水解

    　　(2)排除温度因素对实验结果的干扰，37℃是唾液淀粉酶起催化作用的适宜温度

    　　(3)加大稀释倍数

    　　(4)①pH对唾液淀粉酶的活性有影响,②唾液淀粉酶的最适pH是6.8，高于或低于此值时，酶的活性逐渐降低


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2006～2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第三单元测试－－细胞的生命历程 题型：022

    　　在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。

    　　请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。

    (1)

    通常能够引起基因改变的因素可能有________。

    A．

    紫外线

    B．

    甘油

    C．

    肝炎病毒

    D．

    煤焦油及其衍生物苯

    E．

    葡萄糖

    F．

    尼古丁

    G．

    丙酮酸

    H．

    核辐射

    (2)

    上述因素使正常细胞中的________和________由________状态转变成________状态，从而导致癌变的发生。

    (3)

    化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA分子复制的酶与DNA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的________期。化疗还可以采用其他药物，如5－氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰DNA复制以及________合成。

    (4)

    放疗是利用放射线如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗与化疗相比，对患者全身正常细胞影响较小的是________。

    (5)

    研究人员从人体的DNA中筛选克隆出内皮抑素基因，将此基因转移到双歧杆菌中，使其能够正常表达。用这样得到的双歧杆菌制成口服制剂，此制剂可以用于抑制癌症。在这种药物用于临床治疗之前，应该先进行动物实验，以确定制剂对机体内重要脏器的安全性。写出简要的实验设计方案。

    实验材料：转基因双歧杆菌口服制剂；健康鼠4只，性别、体重如下表所示：

    实验设计：

    ①第一步：将实验鼠分为实验组、对照组，其中________为实验组，________为对照组。（填写代号）

    ②第二步：________

    ③第三步：饲养相同时间后，分别解剖观察实验组、对照组的鼠，检查重要脏器发生病变情况。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （09白鹭洲中学一模）Ⅰ、为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：

    （l）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示，请据图回答：

    ①图中曲线a表示的激素是          　　　，曲线b表示的激素是           　。

    ②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成         关系。

    ③通过该实验，还可以给人启示，对于患        　的病人可以实施手术治疗。

    （2）实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。

    ①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，                  合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。

    ②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的                   　就会抑制       　和　       　的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。

    （3）为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处：　　　    　　　　                                                                        　。

    Ⅱ、为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制订了下列实验方案：

    （1）实验目的（略）          （2）实验材料和用具（略）

    （3）实验方法和步骤

    ①用一适当大小的无色透明玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物天竺葵和一杯NaOH溶液，密封不漏气，编号为甲组。另用一相同的玻璃罩罩住另一株____________的天竺葵和一杯_________清水，密封不漏气,编号为乙组。

    ②将上述两装置放在暗室中，目的是_________________________________。暗室内若装安全灯应为_________色。

    ③一定时间后，自暗室中取出两装置，照光若干小时，使其充分进行光合作用。

    ④各取一定数量的叶片，放入盛有酒精的烧杯中，进行____________，使叶绿素溶于酒精中即脱绿成功。

    ⑤将已脱绿的叶片取出，分别平铺在不同培养皿内，用碘一碘化钾溶液，检测有无淀粉的特异颜色反应出现。

    （4）结论(略)

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的。癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂，并有侵袭性(向周围组织浸润)和转移性。如右图所示：

    在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。　　

    请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。

    　 （1）通常能够引起基因改变的因素可能有　　　　　　 。(填写序号)

    　　　 A．紫外线　 B．甘油　 C．肝炎病毒　 D．煤焦油及其衍生物苯

    　　　 E．葡萄糖 　F．尼古丁　 G．丙酮酸　 H．核辐射

    　 （2）上述因素使正常细胞中的　　　　 由　　　 状态转变成　　　　　　 状态，从而导致癌变的发生。

    　 （3）化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA分子复制的酶与DNA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的　　　　 期。化疗还可以采用其他药物，如5—氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰DNA复制以及　　　　　 合成。

    　 （4）放疗是利用放射线如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗与化疗相比，对患者全身正常细胞影响较小的是　　　　　　　　 。

    　 （5）研究人员从人体的DNA中筛选克隆出内皮抑素基因，将此基因转移到双歧杆菌中，使其能够正常表达。用这样得到的双歧杆菌制成口服制剂，此制剂可以用于抑制癌症。在这种药物用于临床治疗之前，应该先进行动物实验，以确定制剂对机体内重要脏器的安全性。写出简要的实验设计方案。

    实验材料：转基因双歧杆菌口服制剂；健康鼠4只，性别、体重如下表所示：

    代号

    甲

    乙

    丙

    丁

    性别

    雌

    雄

    雌

    雄

    体重

    78 g

    76 g

    99 g

    101g

    实验设计：

    ①第一步：将实验鼠分为实验组、对照组，其中　　　 为实验组，　　　 为对照组。(填写代号)

    　 ②第二步：　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 。

    　 ③第三步：饲养相同时间后，分别解剖观察实验组、对照组的鼠，检查重要脏器发生病变情况。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是验证酶的催化特性的几组对比实验，1~4号试管内装有等量的H202溶液。各试管温度控制与投入物品如表所示，请回答下列问题：

    　　　　 试管

    操作

    1号

    2号

    3号

    4号

    H2O2溶液（mL）

    2

    2

    2

    2

    FeCl3溶液（滴）

    2

    —

    —

    —

    鲜肝研磨液（滴）

    —

    2

    —

    2

    HCl溶液

    —

    —

    —

    —

    NaOH溶液

    —

    —

    —

    —

    蒸馏水（滴）

    —

    —

    2

    —

    保持温度（℃）

    37

    37

    37

    0

    （1）投入物品后，立即用带有余烬的火柴去试探1~ 4号试管口，出现复燃现象的是　　　 号试管。1号和2号试管对比得出的结论是　　　　　　　　　　　　 。

    （2）4号和　　 号试管对比可以得出“温度影响酶活性”的结论。该组实验中各步操作的正确顺序应为：两试管分别加入2ml H2O2溶液 →　　　　　　　　　　 → 　 　 → 观察现象。

    （3）若要证明酶的活性受酸碱度的影响，应再增设5、6号试管：5号试管内应加入______________，6号试管内应加入　　　　　　　　 ，5 6号试管温度应控制在________℃。

    （4）有同学将5 6号试管与2号试管作为完成上述（3）命题的一组对比实验，这样做仍存在的不足之处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，改进措施是 　。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案