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【题目】图为突触结构模式图,对其说法不正确的是( )

A. 在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

B. ①中内容物释放至①中主要借助于突触前膜的选择透过性

C. ②处的液体为组织液,含有能被③特异性识别的物质

D. ①中内容物使③兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷

【答案】B

【解析】

图示为突触的结构,分析示意图可知:a为突触小体,在此完成的信号转换为电信号→化学信号;①为突触小泡,内含神经递质,其产生与高尔基体有关,神经递质有兴奋性和抑制性两种,可以使突触后神经元产生兴奋或抑制,以胞吐的方式释放到突出间隙,依赖细胞膜的流动性;①为突触间隙,内含组织液;③为突触后膜,其上含有与神经递质结合的受体.

在突触前膜中电信号转变为神经递质形式的化学信号,即在a中发生电信号→化学信号的转变,并且该过程中需要消耗能量,A正确;神经递质的释放方式为胞吐,该过程利用了细胞膜的流动性,B错误;②处的液体为组织液,含有能被突触后膜上受体特异性识别的神经递质,C正确;①中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷,D正确;综上所述,选B项。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述中,错误的是( )

A. 第二次观察(d)和第一次观察(b)形成对照,第三次观察(f)和第二次观察(d)形成对照

B. 该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小等

C. 如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液,则可以省略e过程

D. 增大蔗糖溶液的浓度实验效果会更明显且不影响细胞的活性

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【题目】如图1为反射弧结构模式图,图中b示用于记录神经兴奋电位变化的电表.

1)如图中,若用适宜强度刺激a处,接受刺激部位的膜外电位变化为_____,细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向_____(相同/相反).兴奋在神经元之间传递的结构基础是_____

2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传入神经元静息时,膜内Na+浓度将_____(高于/低于/等于)膜外。

3)若在a处用适宜强度的电流刺激神经,产生兴奋,b测到的电位变化如图4,则电表b两极放置的位置应如如图3中的_____

4)假如图2中的Y处的信号来自图10中的A,如图2中的X处的信号来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有_____作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有_____作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明一个反射弧中的低级中枢要接受_____的控制。

5)缩手反射属于_____反射.某人缩手反射的反射弧中,若a处意外受损,那么当从手指取血进行化验时,针刺破手指的皮肤,该人此时的反应为_____

A.有感觉能缩手B.无感觉不能缩手C.有感觉不能缩手D.无感觉能缩手。

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【题目】若某人尿量为正常人的数倍,还经常口渴饮水,则此人可能发生功能障碍的部位是如图中的(  )

A.B.C.D.

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【题目】如图1为某细菌结构的示意图,请据图回答:

(1)该菌对青霉素高度敏感,说明其属_____(真/古)细菌。与噬菌体比较,其最显著的特点是_____。图中“6”含有的化合物是_____

(2)该菌含有的细胞器是_____。通常作为基因工程中目的基因运载体的是结构[_____]_____

表4是该菌培养基的配方,其中蛋白胨用35S标记。

成分

蛋白胨

酵母膏

NaCl

蒸馏水

pH

含量

10g

5g

10g

1000ml

7.0

(3)从同化作用类型看,该细菌属于_____。在酵母膏中可能含有的生长因子有__________

A.某些维生素 B.某些氨基酸 C.酶 D.微量元素

(4)将经上述培养基培养的该细菌与噬菌体(亲代)充分混合。子一代噬菌体体内能检测到放射性,解释其原因_____

图2示经紫外线照射后,诱导产生对T2噬菌体有抗性菌种的过程。

(5)若要将抗T2噬菌体的细菌菌落从混合菌落中筛选出来,操作方法是:_____

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【题目】分析有关微生物的资料,回答问题。

牙周炎是一种细菌感染性疾病,有效地抑制牙周致病菌就能很好地阻止牙周病的发生和发展.目前公认的主要牙周致病菌有牙龈卟啉单胞菌(Pg)、伴放线放线菌杆菌(Aa)和黏性放线菌(Av),其中,PgAa是专性厌氧菌,Av是兼性厌氧菌。

1)图14支试管分别代表4种微生物在半固体培养基(琼脂含量3.5g/L)中的生长状态,其中代表PgAv生长状态的试管分别是__________

2)如图2,将3种致病菌进行培养后,用无菌接种环挑取生长良好、形态规则的单个菌落,划线接种到培养基上,置于厌氧袋内37℃恒温培养68d.下面正确显示培养结果的平板是_____

羧甲基壳聚糖(CMCS)是牙周医学研究和应用领域被广泛使用的介质,现通过透明圈试验对CMCS是否能抑制牙周致病菌的生长进行了研究.配制1%CMCS培养基、2%CMCS培养基(成分有:CMCS、马铃薯、葡萄糖、琼脂和自来水)和空白对照组培养基(不含CMCS,其它分成相同)。两者均不透明。

分别挑取经纯化培养的3种细菌的单个菌落,用无菌水稀释,制成菌悬液,再分别接种于3种培养基上,置于厌氧袋中37℃恒温培养.实验发现,只有Pg1%CMCS培养基上菌落周围出现明显的透明圈.其余两种菌种在两种浓度的CMCS培养基中,菌落周围均未出现透明圈。

3)下列对实验现象的分析合理的是_____

ACMCS能够抑制细菌,从而出现透明圈

BCMCS培养基中的抗生素能抑菌,从而出现透明圈

CPg能利用CMCS,将其分解成小分子,从而形成透明圈

DAaAv均含有抗生素抗性基因,故菌落周围未出现透明圈

测量3种致病菌在不同培养基中的菌落直径,数据见表。

空白对照组

1%CMCS培养基

菌落直径(mm

Pg

2.54

2.16

Aa Av

3.25 1.67

2.51 1.30

2%CMCS培养基

1.12

4)综合实验现象和表中信息,哪些数据和现象可以证明CMCS能抑制牙周致病菌的生长?①_______________

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【题目】图为人体神经系统的部分示意图,据图分析下列说法正确的是

A.如果处受损则人体不能产生相应感觉,但是能够对图中刺激作出反应

B.脊髓缩手反射中枢受损时,刺激图中处仍可产生正常的反射活动

C.神经冲动在反射弧上的单向传递取决于轴突的结构和功能特点

D.被针刺后缩手和害怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射

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【题目】图为ATP结构示意图,下列有关叙述,正确的是

A.++③构成的物质是DNA的原料之一

B.①为为腺苷,③为磷酸基团

C.肌细胞形状改变过程中有④的断裂发生

D.剧烈运动时细胞的ATP含量明显减少

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【题目】回答下列遗传问题:

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料。果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制。

实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为灰身∶黑身=3∶1

实验二:另一对同源染色体上的等位基因(R、r)会影响黑身果蝇的体色深度。黑身雌蝇丙(基因型同甲)与灰身雄蝇丁杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表型比为:雌蝇中灰身:黑身=3:1;雄蝇中灰身:黑身:深黑身=6:1:1

(1)果蝇体色性状中,_________为显性。F1的后代重新出现黑身的现象叫做__________;F2的灰身果蝇中,杂合子占_____________

(2)R、r基因位于________染色体上,雄蝇丁的基因型为________。F2 中灰身雄蝇共有____种基因型。

现有一只黑身雌蝇(基因型同丙),其细胞(2n=8)中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图26所示变异。变异细胞在减数分裂时,所有染色体同源区段须联会且均相互分离,才能形成可育配子。

用该果蝇重复实验二,则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有______染色体,F2的雄蝇中深黑身个体占_______

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