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    3. 下列有关生物变异的说法，正确的是()

       A. 基因重组可以产生多对等位基因

       B. 发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代

       C. 基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型

       D. 基因重组会改变基因中的遗传信息

    3. C

    3. C解析：基因重组属于基因的重新组合， 不会改变基因内部的碱基序列，不可能产生 新的基因，基因中的遗传信息也不会改变。 生物体内经过基因重组所产生的配子不一 定能够形成合子，所以不一定能够传递给后 代。基因重组能产生新基因型的配子，不同 的配子形成合子的表现型可能与原有个体 的表现型相同。

    题目来源：2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周测月考卷9 第五~七章阶段性测试

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2. (2014 •海南三亚一中期末) 肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述，错误的是()

       A. 培养R型活细菌时，加入S型细菌的多糖类物质，能产生一些有荚膜的细菌

       B. 培养R型活细菌时，加入S型细菌的DNA分子，能产生有荚膜的细菌

       C. 培养R型活细菌时，加入S型细菌DNA分子的完全水解产物，不能产生有荚膜的细菌

       D. 培养R型活细菌时，加入S型细菌的蛋白质，不能产生有荚膜的细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    20. (2014 •宁夏银川一中月考) (12分) 小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体 及基因组成：I、Ⅱ表示染色体，A为矮杆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病基因，均为显性。乙品系和丙 品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)。

    (1) 乙、丙品系在培育过程中发生了染色体的 变异。该现象会导致染色体上基因的 发生改变。

    (2) 甲和乙杂交所得到的F1自交，F1自交所得的F2中有 种基因型，其中仅表现抗矮黄病的基因型有种。

    (3) 甲和丙杂交所得到的R自交，减数分裂中I 一甲与I 一丙因差异较大不能正常配对，而其他染色体可正常配对，因此可观察到 个四分体;该减数分裂正常完成，可生产 种基因型的配子，配子中最多含有 条染色体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    15. (2014 •福建福州质检) 为获得果实较大的四倍体葡萄(4N=76) ，将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后 栽培。研究结果显示，植株中约40%的细胞的染色体被诱导加倍，这种植株含有染色体数为2JV和4N的细 胞，称为“嵌合体”，其自交后代有四倍体植株。下列叙述错误的是()

       A. “嵌合体”产生的原因之一是细胞的分裂不同步

       B. “嵌合体”可以产生含有38条染色体的配子

       C. “嵌合体”不同的花之间传粉后可以产生三倍体子代

       D. “嵌合体”根尖分生区的部分细胞含19条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    22. (13分) 某正常人无致病基因，甲、乙、丙三人均表现正常。这四人7号和12号染色体上相关基因对应部分的 碱基排列顺序如表所示。请分析回答：

    正常人

    甲

    乙

    丙

    7号染色体

    CTT

    CAT

    CTT

    CAT

    12号染色体

    ATT

    ATT

    GTT

    ATT

    (1) 表中所示甲的7号染色体上，该部位碱基排列顺序变为CAT的根本原因是 的结果。

    (2) 甲、乙、丙三人表现正常的原因可能有：①突变后的基因为 基因，②突变后的基因不变。

    (3) 若表中标明碱基的那条链为非模板链，则乙个体第12号染色体上该基因片段转录成的密码子为 。

    (4) 若甲、乙、丙体内变化后的基因均为致病基因，且甲为女性，乙、丙为男性，则甲不宜和 组成家庭，因为他们所生后代患相关遗传病的概率为 。

    (5) 如果某人7号染色体上的部分基因转移到了 12号染色体上，则这种变异类型最可能是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    8. 下图是利用某植物A (基因型为AaBb) 进行单倍体育种过程的示意图，下列表述不正确的是()

       A. 过程①②的细胞中都可能发生基因突变

       B. 过程②说明高度分化的花粉细胞具有全能性

       C. 过程③常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

       D. 植株C全为纯合子且基因型有四种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    15. (2014 •湖北黄閃模拟) 下列有关生物进化的叙述不正确的是()

       A. 从根本上讲，没有突变，就没有生物的进化

       B. 种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向

       C. 只有隔离才能阻止种群间的基因交流

       D. 不同物种之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    10. 艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知()

    实验组号

    接种菌型

    加入S型菌物质

    培养皿长菌情况

    ①

    R

    蛋白质

    R型

    ②

    R

    荚膜多糖

    R型

    ③

    R

    DNA

    R型、S型

    ④

    R

    DNA(经DNA酶处理）

    R型

       A. ①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子   B. ②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性

       C. ③和④说明S型菌的DNA是转化因子   D. ①〜④说明DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    3. (2014 .福建福州八中期末) 黄色圆粒豌豆(YyRr) 和绿色皱粒豌豆(yyrr) 杂交，后代中纯合子的基因 型及所占的比例分别为()

       A. YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr ;100%

       B. yyrr;1/4

       C. yyRR、YYrr;l/2

       D. YyRr、Yyrr、yyRr;3/4

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