精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列四组生物中,都属于真核生物的一组的是()

A. HIV病毒和根霉 B. 细菌和草履虫

C. 蓝藻和酵母菌 D. 衣藻和变形虫

【答案】D

【解析】HIV病毒没有细胞结构,根霉菌是真菌,是真核细胞,A错误;细菌是原核生物,B错误;蓝藻是原核生物,C错误;衣藻和变形虫都是真核生物,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交,Fl全为扁形块根,Fl自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1,则F2扁形块根中杂合子所占比例为(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】突触小体不能完成的生理过程是(
A.丙酮酸的氧化分解
B.突触小泡与细胞膜的融合
C.突触前膜释放神经递质
D.完成“化学信号﹣电信号”的转变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知有机物X具有毒性,会诱发染色体断裂。欲探究肝脏小块对有机物X是否有解毒作用。请根据以下提供的实验材料与用具,提出实验思路,并预测实验结果。

材料与用具:淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);有机物X溶液,肝脏小块,肝细胞培养液:显微镜,载玻片,盖破片,培养皿,滴管,吉木萨然液(使染色体着色)等。(要求与说明:实验分四组,染色及装片的具体制作过程不作要求;实验条件适宜且现象明显。)

(1)实验思路(其中实验分组用表格形式,“+”表示添加)

___________

(2)预测实验结果和结论

___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】河豚毒素是自然界中所发现的毒性最大的神经毒素之一,它能选择性与肌肉、神经细胞的细胞膜表面的钠离子通道受体结合,抑制神经肌肉间兴奋的传递,导致与之相关的生理机能的障碍,主要造成肌肉和神经的麻痹。为了研究河豚毒素的作用时间对神经元之间兴奋的传递过程的影响,研究者选用枪乌贼的神经组织设计实验。

实验材料:枪乌贼神经组织一个(含突触前神经元、和突触后神经元)、微电极(用于提供适宜的刺激)灵敏电位计(用于测量电位变化)、河豚毒素、玻璃容器、河豚毒素的解毒剂(一定时间内使用能解除河豚毒素的毒性)

(要求与说明:微电极和灵敏电位计的使用方法不作要求,假设枪乌贼神经分泌兴奋性递质)

(1)写出实验思路

______________

(2)在医学上,河豚毒素可以用作麻醉剂或镇定剂,起效很快,在有专门解毒剂的情况下能及时解毒,据此,用曲线图预测实验结果(不要求具体数据)

______________

(3)突触前膜以______________形式分泌化学递质,递质以_______________________方式经过突触间隙作用于突触后膜上的受体。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】向某动物卵巢中注射含3H的脱氧核苷酸后,检测细胞在减数分裂和有丝分裂过程中染色体的放射性变化。下图为处于不同分裂时期的细胞示意图,有关叙述不正确的是( )

A. 甲、乙细胞中每个核DNA分子均具有放射性

B. 丙细胞中有2条染色体具有放射性

C. 三个细胞中均含有2个染色体组

D. 丙细胞可能产生两个基因型不同的子细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释,下列选项描述错误的是(  )

A. 图1①和②的操作不能同时进行,②操作后要对母本套袋处理

B. 图2揭示了基因分离定律的实质,是孟德尔提出的分离规律的核心内容

C. 图3为测交实验遗传图谱

D. 图2揭示了减数分裂过程中,伴随同源染色体1、2的分离,等位基因D、d也随之分离,进入不同的配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶绿体与线粒体在分布、结构和功能上的相同点是(
①具有双层膜 ②进行能量转换 ③产生氧气 ④含有DNA ⑤动、植物细胞都具有.
A.①②④
B.①②③
C.②④⑤
D.①④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在哺乳动物调节体温方面,皮肤作为(
A.感受器
B.效应器
C.感受器和效应器
D.协调中枢

查看答案和解析>>

同步练习册答案