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    下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是 （ ）

    ①一片草原上的所有植物

    ②某一池塘中的全部生物

    ③一片树林中的所有灰喜鹊

    ④一根枯木及枯木上所有生物

    A、①②④ B、②③④ C、③②① D、③②④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西吉安一中高二理上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物激素的叙述，不正确的是

    A．植物激素和动物激素一样也具有微量高效地特点

    B．适宜浓度的生长素可以促进生根，促进叶和果实的衰老和脱落

    C．脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

    D．植物茎的背地生长，植物的向光性，植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北武汉二中高一上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用，影响植物细胞吸收离子的因素很多。某研究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K＋速率的影响（其他条件都是适宜的），实验结果如图，下列说法错误的是（ ）

    A. 可分析得出该植物吸收K＋是要消耗能量的

    B. 从图中可以看出，没有氧气该植物就不能吸收K＋

    C. AB段限制吸收K＋速率的主要因素是O2

    D. BC段表示营养液中O2含量不再是影响K＋吸收速率的因素

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北武汉二中高一上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是核酸的基本组成单位，下列叙述不正确的是（ ）

    A. 若m为胸腺嘧啶，则b一定是构成DNA的基本单位

    B. 若m为胞嘧啶，则a为核糖或脱氧核糖

    C. 若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物

    D. 若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北武汉二中高一上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞和生命系统的叙述，错误的是 （ ）

    A、病毒的生活离不开细胞，但病毒不属于生命系统的结构层次

    B、精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能

    C、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

    D、生命系统包括生态系统层次，生态系统是生命层次中的一个层次

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆市高一上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    根据细胞的功能推测，下列叙述中不正确的是

    A．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

    B．硅肺是由于溶酶体内缺乏某种酶产生的

    C．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

    D．蛔虫（厌氧型生物）细胞缺少线粒体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆市高一上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图是由3个圆构成的类别关系图，其中I为大圆，II和III分别为大圆之内的小圆。下列符合这种类别关系的是（ ）

    A. I脱氧核糖核酸、II核糖核酸、 III核酸

    B. I蔗糖、 II葡萄糖、 III半乳糖

    C. I固醇、 II胆固醇、 III维生素D

    D. I蛋白质、 II磷脂、 III激素

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）在图甲、图乙所示的细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有 （填编号），其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于 （填编号）中。

    （2）图甲中具有双层膜结构的细胞器是____________________（填编号）；图乙中能够产生ATP的场所是______________（填编号），ATP的合成反应式为 。

    （3）氨基酸的结构通式为 ，其脱水缩合的场所是 （填编号）。

    （4）图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成。在有丝分裂过程中，两图表现不同的时期是________________期和________________期。

    （5）若图乙所示的细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的结构中3H出现的先后顺序是 （用箭头和物质名称表示）。

    （6）在光照充足处，给图甲所示细胞提供含14C的CO2，在结构⑨中14C的转移途径是 （用箭头和物质名称表示）。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南长沙长郡中学高三上学期第三次月考模拟生物卷（解析版） 题型：综合题

    二倍体大麦是一种闭花授粉植物，每株约有6～20朵花，若大面积杂交育种，会造成十分繁重的人工操作，因此应用这种育种方式不切合实际。研究表明雄性可育基因对雄性不育（植株不能产生花粉或花粉败育而不能授粉的现象）基因m为显性，褐色种皮基因对黄色种皮基因r为显性。某育种工作者获得三体大麦，其减数分裂仅能产生两种配子，其是否可育如图所示（注意：有些雄配子尽管具有基因，但是由于其比正常配子多一条染色体，导致不能与卵细胞进行正常受精而不育）。请回答下列问题（不考虑交叉互换）：

    （1）若采用二倍体大麦杂交育种，需要对母本进行________、________、________→套袋等操作。

    （2）由二倍体大麦变成三体大麦属于________变异。

    （3）若以上述三体大麦为实验材料，选育出适合进行大面积杂交育种的母本，需对三体大麦进行自交，将子代中表现型为________的植株作为选育出的母本，而表现型为________的植株继续作为选育上述母本的材料。

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