某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验 (如下图)。下列分析错误的是( )
A.滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
D
【解析】
试题分析:分析图示的实验装置,可知气泡是从培养酵母菌的小管中产生的,则可能是无氧呼吸产生的二氧化碳(有氧呼吸产生的二氧化碳与消耗的氧气相等,不会有气泡产生);试管中加水的目的是制造一个无氧环境,还有便于观察气体放出;换成冷水后,温度降低,酵母菌代谢减慢,气袍释放速率下降;被分解的葡萄糖中能量去想有三:一是转移到ATP中,二是存留在酒精中,三是以热的形式散失掉。
考点:本题考查酵母菌无氧呼吸的探究实验的知识。意在考查能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题
某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是( )
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降
D.被分解的.葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省四地六校高三期中联考试题生物试卷 题型:选择题
某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究 实验(如图)。下列分析错误的是
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的 存留在酒精中
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科目:高中生物 来源:2013届福建省三明市高二上学期联合命题考试生物试卷 题型:选择题
某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如右图)下 列分析错误的是
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水,气泡产生速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是:( )
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
D.若试管中的水换成冷水,气泡产生速率下降
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科目:高中生物 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷(山东) 题型:选择题
某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水,气泡 速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
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