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珊瑚礁生态系统中,虫黄藻可通过光合作用为珊瑚虫提供必需的化合物和能量,同时虫黄藻可从珊瑚虫代谢产物中获得所需的胺、磷酸盐等。光强较高的水域中,珊瑚虫会排出体内部分虫黄藻,使珊瑚组织接近透明,避免吸收过多的光能,但光强过高或持续时间过长,珊瑚虫体内虫黄藻数量不能及时恢复进而白化死亡。由此不能得出的推论是

A. 此生态系统中虫黄藻与珊瑚虫互利共生

B. 珊瑚组织对高光强环境的适应是相对的

C. 虫黄藻与珊瑚虫之间能进行物质循环与能量流动

D. 监测珊瑚虫体内的虫黄藻密度变化是预警珊瑚白化的有效途径

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届江西省赣州市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究人员为获得用于烟气脱硫的脱硫细菌,进行了如下操作。请回答:

(1)取样与筛选:在某热电厂烟囱周围区域采集土样,取样用的小铁铲和盛装土样的信封在使用前都需要________。为确保能够从土样中分离到目的菌,可以进行选择培养,目的是_____________________。

(2)驯化:将目的菌转移到含少量无菌水的锥形瓶中,边搅拌边持续通入SO2气体,驯化几分钟后接种到固体培养基上,待长出菌落后再重复上述步骤,并逐步延长通SO2的时间,与此同时逐步降低培养基的pH。由此分化获得具有 __________和_____________能力的烟气脱硫细菌。

(3)培养与观察:培养一段时间后,当脱硫细菌____________稳定时,即可作为菌种用于继续研究与生产。

(4)培养大量的目的菌用于生产,研究人员需连续取样进行计数,计数方法一般有稀释涂布平板法和_______________法。当用前者进行计数时,培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的____________。统计平板上的菌落数即可推测出样品中含有的活菌数目。通常情况下,用此计数方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目__________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届上海市静安区高三4月教学质量检测(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于DNA的叙述,正确的是( )

A. DNA存在于一切生物体中 B. 基因突变一般易发生于DNA复制时

C. A-T碱基对稳定性高于C-G碱基对 D. DNA中任意碱基改变都会导致性状改变

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列有人体运动调节的问题

(1)运动过程中细胞产热增加,此时机体通过位于__________的体温调节中枢调控,热量主要通过汗液蒸发和________________散失,维持体温恒定。人体大量失水,将导致细胞外液渗透压升高,此时机体中增大_________激素的释放,促进肾小管、集合管______________________。

(2)运动过程中,血糖浓度下降,为了维持血糖平衡,此时胰岛中______分泌增多,其生理作用是______________。

(3)若发生运动损伤,血液中钾离子浓度急性降低,可兴奋细胞的静息电位绝对值将_____________。

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关叙述正确的是

A. 具有细胞结构的生物遗传物质都是脱氧核糖核苷酸

B. 所有的酶、激素、抗体、神经递质都在核糖体合成

C. 淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖

D. 无氧呼吸都在细胞质基质中进行、光合作用都在叶绿体中进行

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科目:高中生物 来源:2017届天津市南开区高考二模生物试卷(解析版) 题型:综合题

类风湿性关节炎(RA)是一种慢性自身免疫性疾病,以免疫炎症反应引起的关节受损进而导致关节功能障碍和残疾为特征,严重影响患者的生活质量。

(1)TNF-α、IL-4等细胞因子作为细胞间信号分子,与淋巴细胞表面的受体结合后可调节免疫应答。其中一类细胞因子(甲类)促进B细胞增殖分化为______________________,促进免疫炎症反应,另一类细胞因子(乙类)则可抑制免疫炎症反应,这两类细胞因子相互作用,共同维持免疫应答的稳态。

(2)研究人员为研究RA的发生与上述两类细胞因子的关系,分别测定了多例健康志愿者和RA患者血清中四种细胞因子的平均含量,结果如下图。

通过实验结果分析,属于甲类细胞因子的有___________,属于乙类细胞因子的有_____________。表中数据显示,RA的发生可能是__________________________________________导致的免疫失调。针对RA,下列治疗思路正确的是___________(多选)。

A.减少相关细胞的甲类细胞因子的分泌量

B.使用乙类细胞因子拮抗剂,促进乙类细胞因子的作用

C.使用受体阻断剂阻断甲类细胞因子对免疫细胞的作用

D.降低靶细胞上甲、乙类细胞因子受体的数量

(3)糖皮质激素(GCS)由肾上腺皮质分泌。正常机体通过下图所示途径(与甲状腺激素分泌调节相似)调节GCS分泌,其中X、Y分别代表______________________。GCS具有免疫抑制作用,是治疗RA的药物之一,RA患者长期大剂量使用GCS会导致患者肾上腺皮质分泌功能___________(增强/减弱),因此最好在治疗过程中间段补充___________,以防止肾上腺皮质萎缩,引起严重后果。

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科目:高中生物 来源:2017届天津市南开区高考二模生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物结构与功能的叙述,正确的是

A. 蓝藻和烟草花叶病毒遗传物质中的碱基数目均符合A=T、C=G

B. 酵母菌细胞呼吸产生CO2的场所不只在线粒体基质中

C. 同一生物体的不同功能细胞中,酶的种类完全不同

D. 细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体

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科目:高中生物 来源:2017届青海省西宁市高三下学期复习检测二(二模)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

大豆的子叶有深绿、浅绿和黄色三种颜色,由A、a和B、b两对等位基因控制。现将子叶深绿色植株(AAbb)与子叶浅绿色植株(aaBB)杂交,F1全为子叶深绿植株,F1自交,F2中子叶深绿:子叶浅绿:子叶黄色=12:3:1。请回答下列问题:

(1)大豆子叶性状的遗传___________(填“是”或“否”)遵循基因的自由组合定律,原因是_____________________________。

(2)基因型为AaBb的植株表现型为____________,基因型为aabb的植株表现型为___________________。

(3)若表现型为子叶深绿和子叶浅绿的两个亲本杂交,子代的表现型及比例为子叶深绿:子叶浅绿:子叶黄色=2:1:1,则两个亲本的基因型为____________________。

(4)为鉴定一子叶深绿植株的基因型,将该植株与子叶黄色植株杂交并得F1,F1自交得F2。

①表现型为子叶深绿植株的基因型共有______________种。

②若根据F1的表现型及比例就能确定待测子叶深绿植株的基因型,则符合此情况的3种子叶深绿植株的基因型为________________________________。

(5)大豆的遗传物质为DNA,其基本单位为___________种核苷酸;大豆含有较多的植物蛋白,鉴定植物蛋白的试剂是__________________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省武汉市毕业生五月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

将相同的洋葱表皮细胞分别放置在不同浓度的含有物质M的溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如图。对结果的解释最合理的是

A. 细胞吸收M的方式为自由扩散

B. 细胞吸收M需载体蛋白的参与

C. 细胞吸收M的方式为主动运输

D. 细胞吸收M所需能量供应不足

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