阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省襄阳市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在同一生物体内，下列有关叙述错误的是（ ）
①不同DNA分子中，可能储存有相同的遗传信息
②不同mRNA分子中，不可能含有相同的密码子
③不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达
④不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省台州市高三2月选考科目教学质量评估测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某人由于幼年时缺乏生长激素，导致成年后虽智力正常但身材矮小，该病称为
A. 巨人症 B. 呆小症 C. 侏儒症 D. 镰刀形细胞贫血症
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省名校新高考研究联盟高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图中的甲、乙、丙、丁分别代表四种细胞器，有关说法正确的是
A. 葡萄糖会在甲中被分解
B. 乙离开细胞后在合适条件下也可以进行生命活动
C. 细胞内只有丙才会产生囊泡
D. 丁的形成一定需要核仁参与
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省名校新高考研究联盟高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关种群特征的叙述中，正确的是
A. 种群的自然增长率通常用单位时间增长的个体数表示
B. 动物种群密度的调查方法一定采用标志重捕法
C. 年龄金字塔可体现种群中各年龄组间个体数量比关系
D. 性比率会影响出生率和死亡率，从而影响种群数量变化
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省名校新高考研究联盟高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
将含有适量生长素的琼脂块放在去除尖端的幼苗左侧，然后给予单侧光（如图）。 一段时间后，幼苗将
A. 不生长 B. 直立生长
C. 向左弯曲生长 D. 向右弯曲生长
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科目：高中生物 来源：2017届福建省漳州市八校高三下学期3月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
某植物茎秆有短节与长节，叶形有皱缩叶与正常叶，叶脉色有绿色和褐色，茎秆有甜与不甜．下面是科研人员用该植物进行的两个实验（其中控制茎秆节的长度的基因用A和a表示，控制叶形的基因用B和b表示）。请回答下列问题
（l）【实验一】纯合的短节正常叶植物与纯合的长节皱缩叶植物杂交F1，全为长节正常叶植株，F2中长节正常叶：长节皱缩叶：短节正常叶：短节皱缩叶=9：3：3：1。
①从生态学方面解释上述实验中F1的性状表现有利于 ______ 。
②请在方框内画出实验一中F1基因在染色体的位置（用“|”表示染色体，用“．”表示基因在染色体上的位置）______
（2）【实验二】纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉茎秆甜植株杂交，F1全为绿色叶脉茎秆不甜植株，F2中只有两种表现型，且绿色叶脉茎秆不甜植株：褐色叶脉茎秆甜植株=3：1（无突变、致死现象等发生）。
①与实验一的F2结果相比，请尝试提出一个解释实验二的F2结果的假设 ______ 。
②根据你的假设，实验二中F1产生配子的种类有 ______ 种。
③为验证你的假设是否成立，可采用 ______ 法，若实验结果为 ______ ，则假设成立。
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科目：高中生物 来源：2017届上海市高三等级考试测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物工程包含多项分支技术，就其产业化应用而言，生物工程的基本原理是
A. 必须改造相关生物的基因 B. 以糖类物质作为主要原料
C. 以活细胞作为生物反应器 D. 以原生物体的代谢物为产品
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科目：高中生物 来源：2017届西藏自治区拉萨中学高三第六次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图所示，为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题：
（1）图中[1]的结构名称是______，上面分布有______．
（2）图中Ⅰ为光合作用的______阶段；Ⅱ为______阶段．
（3）图中[2]在光下被分解为______和______，后者用于Ⅱ阶段的反应．
（4）晴朗夏日，植物在正午时光合作用下降的原因是物质[ ]______的供应减少，导致C5的含量会______（填增加或减少）。
（5）图中由C5与[______]______结合形成[______]______，再经过一系列复杂过程最终合成____________等有机物．（本小题答图中标号及其物质名称）
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