下列对生物体中有关化合物的鉴定实验不正确的是
选项 | 鉴定对象 | 试剂 | 颜色 | 水浴加热 | 生物材料 |
A | 淀粉 | 碘液 | 蓝色 | 无 | 脱色的材料 |
B | 还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色 | 需要 | 含糖量高的白色植物组织 |
C | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 | 不需要 | 豆浆、牛奶、鸡蛋清 |
D | 脂肪 | 苏丹Ⅳ染液 | 橘黄色 | 不需要 | 花生 |
科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃天水一中高二兰天班上阶段考二生物卷(解析版) 题型:选择题
神经-体液-免疫调节是维持人体稳态的主要调节机制,下列叙述正确的是 ( )
A.在体液免疫过程中,吞噬细胞只参与对病原体的摄取和处理
B.激素是通过体液运输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子
C.血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境
D.只需神经系统调节体内产热和散热的平衡就能维持体温恒定
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高一上学期半期考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图l表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系;图2表示钙对某种植物花粉管生长的影响的关系。下列相关叙述中,错误的是
A. 据图1可知,甲的浓度为a时,对提高作物的产量最有利
B. 据图l可知,乙的浓度为d时,对提高产量最有利
C. 据图2可知,适宜浓度的钙有利于花粉管的生长
D. 据图2可知,钙对花粉管生长速率的影响随浓度变化而变化
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高一上学期半期考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于线粒体和叶绿体的共同叙述中,不正确的是
A.都是双层膜结构的细胞器
B.都有基质和DNA
C.所含酶的功能都相同
D.都不存在于原核细胞中
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高一上学期半期考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体
C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高一上学期半期考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物,在生命系统中分别属于什么
A.种群和群落 B.种群和生态系统
C.群落和种群 D.群落和生态系统
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西吉安一中高二理上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题:
(1)图1表示机体抵御病原体攻击的第 道防线,图1中属于免疫活性物质的有 、 (填字母)
(2)艾滋病毒攻击图1中的 (填字母)细胞。此细胞可以产生 (填名称),这种物质作用于 细胞(填字母),使其增殖分化成浆细胞和 (填字母)细胞,因此艾滋病患者的体液免疫能力基本丧失。
(3)图2中的 细胞能使靶细胞裂解死亡,能引起图2所示免疫过程的致病细菌常见的有 、 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西吉安一中高二理上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞I、II以及物质M、N的名称与图示含义相符的是
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北武汉二中高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是 ( )
A、性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B、囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C、胃蛋白酶的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D、内质网既参与物质合成,也参与物质运输
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