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    【题目】下图为生态系统中碳循环的模式图，下列相关叙述正确的是

    A. 甲代表生产者，①可以代表光合作用

    B. 甲、乙、丙形成食物链

    C. 甲、乙、丙中含有的碳元素以有机物的形式在群落和环境之间循环

    D. 丁包含了无机物、有机物、气候、能源

    【答案】D

    【解析】

    由图可知，甲和丁之间是双箭头，而且甲、乙和丙都有箭头指向丁，甲和乙都指向丙。所以丁是大气中的二氧化碳库（无机环境）、甲是生产者、乙是消费者，丙是分解者。碳在生物群落之间以有机物形式传递，在无机环境和生物群落之间以二氧化碳形式传递。

    A、甲是生产者，①可以代表生产者的呼吸作用， A错误；

    B、食物链中没有分解者丙，B错误；

    C、碳元素在生物群落内部(甲、乙、丙之间)主要以有机物的形式进行传递，在无机环境(丁)与生物群落间主要以二氧化碳的形式进行传递，C错误；

    D、丁是大气中的二氧化碳库（无机环境）包含了无机物、有机物、气候、能源，D正确。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是

    A. HIV病毒中①有1种，②有2种

    B. 人体细胞内②有2种，③有8种

    C. 人体内的核苷酸有8种，其彻底水解产物也有8种

    D. DNA与RNA在核苷酸上的相同点只在①方面

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中图1和图2分别表示某动物(2n＝4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请分析回答：

    (1)图1中a、b、c柱表示染色单体的是__________，图1中所对应的细胞中存在同源染色体的是______________。

    (2)图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中__________，由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图2中__________→__________的过程。

    (3)图2中乙细胞产生的子细胞名称为_________________________________________。

    (4)请在如图所示坐标中绘出该细胞在减数分裂过程中，每条染色体DNA分子含量的变化曲线。___________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为 T2 噬菌体侵染细菌实验中的一组，下列叙述正确的是

    A. 本组实验中的细菌先用 32P 的培养基培养一段时间

    B. 子代噬菌体中具有放射性的个体占大多数

    C. 上清液中放射性较高的原因可能是搅拌不充分

    D. 沉淀中放射性偏低的原因可能是保温时间过长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时，合成量迅速增加的一类蛋白质(如HSP60, HSP90等)，它们具有多种功能。当细胞癌变时，会产生正常细胞原本不具有的蛋白质，它可引发免疫反应（见右图)。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 在此过程中，热休克蛋白参与了对抗原的识别过程

    B. 乙细胞代表能够识别癌细胞的成熟的细胞毒性T细胞

    C. 甲细胞来源于血液中的中性粒细胞

    D. T细胞接受抗原刺激后增殖分化形成的辅助性T细胞能释放多种蛋白质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为有关白化病（用a表示）和色盲（用b表示）的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ9同时患白化和色盲病。图二表示该家庭中某个体的一个原始生殖细胞，下列说法错误的是（ ）

    A. 图二可能来自图一中的任何一个正常女性

    B. Ⅲ11同时含有两种致病基因的概率为1/4

    C. 若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中发病率是7/48

    D. 若Ⅲ12为XBXbY，则难以断定产生异常生殖细胞的是其母亲还是父亲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组做了“探究NAA（萘乙酸）促进红薯插条生根的最适浓度”实验，实验记录如下，请回答：

    NAA浓度

    （g·L-１）

    10-3

    10-4

    10-5

    10-6

    10-7

    10-8

    10-9

    10-10

    10-11

    10-12

    水培时间

    第2天

    －

    －

    －

    －

    +

    +

    +

    －

    －

    －

    第3天

    －

    －

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    第4天

    －

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    （“+”表示生根，“－”表示不生根）

    （1）用NAA处理红薯插条的方法有_________法和________法。

    （2）据表分析，NAA促进红薯插条生根的最适浓度范围是_________g·L-1，理由是______________。

    （3）该实验还必须增设一组，其NAA浓度应为___________ g·L-1。

    （4）兴趣小组同学还对红薯插条生根条数进行统计，实验结果绘制如图，据图得知：

    ①NAA促进红薯插条生根的最适浓度为____ g·

    ②_________________体现了NAA作用的两重性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有某种果蝇的基因组成如图所示，其中长翅(A)对残翅(a)为显性，直翅(B)对弯翅(b)为显性，腿上刚毛(D)对截毛(d)为显性。下列选项中错误的是（ ）

    A. 长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律

    B. 该果蝇产生的精细胞可能不含Y染色体

    C. 不考虑交叉互换，基因A与a分离发生在减数第一次分裂后期

    D. 该细胞经减数分裂形成的精细胞基因型为AbD、abD或Abd、abd

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关遗传学问题：

    （1）玉米花序的正常和异常是由一对等位基因控制的相对性状。某显性植株X自交，现为约1/2的正常花序和1/2的异常花序；取F1正常花序植株的花粉进行离体培养，获得的幼苗用秋水仙素处理后都是异常花序植株。由此推测_____________是显性性状，植株X自交的子代性状分离比为1：1的原因是__________。

    （2）某玉米品种2号染色体上的基因对S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如下图所示。已知起始密码子为AUG或GUG。

    ①基因S发生转录时，作为模板链的是上图中的____________链。若基因S的b链中箭头所指碱基对

    G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为________________________。

    ②某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，其原因是减数分裂时发生了___________。

    （3）玉米的高杆（H）对矮杆（h）为显性，抗病（R）对易感病（re）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ—Ⅲ）培育优良品种高杆抗病（hhRR）的过程。

    ①图2所示的三种方法（Ⅰ—Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法Ⅲ，其原因是___________。

    ②用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代（F2），F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有___________种，这些植株在全部F2代中的比例为___________。若将F2的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F2矮杆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占_________。

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