关于甲状腺激素的叙述.错误的是A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B．甲状腺激素分泌增多时.机体耗氧量和产热量都增加C．促甲状腺激素只作用于甲状腺.而甲状腺激素可作用于多种器官D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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关于甲状腺激素的叙述，错误的是

A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节

B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加

C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官

D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少

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科目：高中生物 来源：2016届天津南开中学高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关脂质的叙述，正确的是（）

A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分

B．维生素D和性激素不属于固醇类物质

C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少

D．脂质在核糖体、内质网及高尔基体上合成

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科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三平行班上学期第四次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列是以小麦为材料的实验，正确的是（）

A．用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片

B．用小麦幼苗提取叶绿体中的色素时加入层析液和SiO2后研磨、过滤即可

C．鉴别某株小麦是否为纯合子的最佳操作依次是套袋、收获、种植、观察

D．用健那绿处理小麦根尖后在高倍镜下可见蓝绿色线粒体和绿色叶绿体

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科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1均为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交，产生的子代的表现型及比例为蓝∶鲜红＝3∶1。若F1蓝色植株自花受粉，则F2表现型及其比例最可能是（）

A．蓝∶鲜红＝1∶1 B．蓝∶鲜红＝3∶1

C．蓝∶鲜红＝9∶1 D．蓝∶鲜红＝15∶1

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科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是（）

A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋

B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合

C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节

D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流

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科目：高中生物 来源：2016届贵州省贵阳市高三元月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________。

（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_________。兴奋不能由B传到A的原因是______________。

（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是_____________。

（4）某同学参加体检过程中，当采血针刺向手指时，缩手反射并未发生，这说明了。

（5）兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多，分析兴奋通过突触速度变慢的原因是的过程需要相当的时间。

（6）假设a是一块肌肉，现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉_________；刺激b处，肌肉____________。

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科目：高中生物 来源：2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程中细胞中染色体组数的变化及各阶段相关特点的描述。下列说法正确的是

生理过程	甲	乙	丙	……	丁
染色体组数	2→1→2→1	1→2	2→4→2	2→2
特点描述	性激素作用	细胞膜的特点体现	遗传信息不变	功能趋向专门化