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【题目】XhoⅠ和SalⅠ两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段,酶切位点及酶切产物分离结果如图。以下叙述不正确的是(

A.1中两种酶识别的核苷酸序列不同

B.2中酶切产物可用于构建重组DNA

C.泳道①中是用Sal I处理得到的酶切产物

D.图中被酶切的DNA片段是单链DNA

【答案】D

【解析】

基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

A、酶具有专一性,不同的限制酶识别并切割不同的核苷酸序列,A正确;

B、图2中酶切产物可用于构建重组DNAB正确;

C、分析图1,限制酶SalⅠ有三处切割位点,切割后产生4DNA片段,泳道①中是用SalⅠ处理得到的酶切产物,C正确;

D、图中被酶切的DNA片段是双链DNAD错误。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】油菜素内酯是近年新发现的一类植物激素,为了研究其作用和作用机理,我国科研人员进行了一系列研究。

1)列举两个植物激素调节的植物具体生命活动过程________________

2)用不同浓度的油菜素内酯的类似物24eBL处理拟南芥幼苗一段时间后,测量并记录幼苗下胚轴和幼根的长度,结果如图1。实验结果表明24eBL的作用是_____________

3)为了研究油菜素内酯的作用机理,科研人员研究了油菜素内酯对生长素在拟南芥幼根中运输的影响。

①实验组操作:配制含有______的固体培养基,在其将要凝固时滴在用_________处理过的拟南芥幼根切段的图2箭头所示的位置上,一段时间后取方框内的部分进行检测,结果如图3

②实验结果表明_________

4)要得出“24eBL是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论,还需设计怎样的实验?请完成实验设计。

实验材料

实验处理

检测指标

对照组

_______

d_____

______

实验组

_______

d_____

______

a.野生型植株 b.生长素转运蛋白缺陷植物 c.油菜素内酯合成缺陷植株

d.不处理 e.用放射性标记的生长素处理根尖 f.用24eBL处理植株

g.检测根长 h.检测幼根基部放射性强度 i.检测生长素转运蛋白表达情况

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】南京地处亚热带地区,四季分明,植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成,使得冬天休眠、夏天生长,如右图所示。有关叙述正确的是

A.10℃有利于过程①②③④30℃有利于过程①③⑤⑥

B.冬天休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加

C.长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥

D.由图可知,植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究叶肉细胞的结构和功能时,取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开,其过程和结果如图所示,P1~P4表示沉淀物,S1~S4表示上清液。据此分析,下列叙述不正确的是(

A.ATP仅在P2P3中产生B.DNA存在于P1P2P3

C.P2P3P4均能合成蛋白质D.S1S2S3S4均含具膜细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将人类致病基因所在位置分为四个区域:①区——XY染色体同源区段、②区——X染色体非同源区段、③区——Y染色体非同源区段、④区——常染色体上。结合某家庭遗传系谱图,下列推断正确的是(

A.若致病基因位于①区且为隐性基因,则个体3Y染色体一定不含致病基因

B.若致病基因位于②区且为隐性基因,则致病基因的传递途径是1→5→7

C.若致病基因位于③区,则患病个体的生殖细胞中含致病基因的概率为1/2

D.若致病基因位于④区且为显性基因,则个体56再生一个患病男孩且为杂合子的概率为1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是(

A.①与②具有相同的结构,故萌发能力相同

B.种子萌发时,细胞中③/④的值会增大

C.萌发过程中有机物的消耗导致种子的干重下降

D.种子萌发后发育成完整植株体现了细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示洋葱根尖结构的不同区域示意图,图2表示某动物细胞不同分裂时期的图像,图3表示某二倍体生物细胞分裂不同时期染色体数与核DNA数比值的变化关系曲线图。请据图回答问题:

1)若将图1洋葱根尖放在含放射性同位素标记的胸苷培养液中,培养一段时间后用蒸馏水清洗,检测根尖各部位细胞中放射性强度,发现根尖放射性强的部位位于图1___________(填标号)。

2)图2中含有4条染色体的细胞有___________

3)图2中丁细胞的名称为___________,如果该细胞中的MX染色体,则N—定是 ___________染色体。

4)图3DE段形成的原因是___________。图2___________细胞处于图3中的CD段。

5)铬是一种对生物有毒害作用的重金属元素。科学家用铬处理洋葱根尖分生区的细胞,观察细胞的分裂指数和微核率来研究水中铬的毒性,实验结果如下图所示。

(注:细胞分裂指数是指视野内分裂期细胞数占细胞总数的比例。微核是真核生物细胞中的一种异常结构,通常认为是在有丝分裂后期由丧失着丝点的染色体片段产生的,是染色体结构变异在细胞中的一种表现形式。)

由图4可知,铬离子对细胞分裂能力的影响是___________. 比较图4和图5,分析当铬离子相对浓度达到100时,细胞的微核率反而下降的原因可能是___________.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述,正确的是(

A.本活动应选择洋葱内表皮作为实验材料

B.第一次观察时中央大液泡把细胞质和细胞核都被挤到四周,紧贴着细胞壁

C.吸水纸的作用是吸除滴管滴出的多余液体

D.细胞处于质壁分离状态时,细胞液浓度可以大于外界溶液浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是(  )

A. 清理伤口不包扎,能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会

B. 狂犬病病毒具有一定的潜伏期,注射狂犬疫苗,是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞

C. 每隔一定时间注射狂犬疫苗,对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用

D. 注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒

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