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摩尔根在连续多代培养的红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇,将此果蝇与红眼雌果蝇杂交获得F1, F2中雌果蝇全为红眼,雄果蝇性状分离比为1:1,回答下列问题:

(1)将F2中的雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,子代应有两种性状分离比,有一种是子代全为_________;另一种红眼雌性: 白眼雌性: 红眼雄性: 白眼雄性=__________。

(2)将红眼雄果蝇与白眼雌果蝇测交,子代雌、雄果蝇表现型是:_________。

(3)上述实验结果说明控制该相对性状的基因(B、b)位于X染色体上。但上述测交子代中约每2000个子代中总会出现例外的一只白眼雌蝇或红眼雄蝇,为解释实验结果,研究者提出以下观点:

①例外白眼雌蝇染色体组成是XXY(可育), 例外红眼雄蝇染色体组成是X0(无Y染色体),

②例外白眼雌蝇(XXY)减数分裂时, 可能是两条X染色体联会后分离,Y随机移向一级,也可能X染色体与Y联会后分离,另一条X随机移向一级。

③异常性染色体组成与性别表现关系如下:

依此观点回答问题:

a: 请从减数分裂染色体行为的角度解释产生例外白眼雌蝇的可能原因________。

b:白眼雌蝇(XXY)与野生型雄果蝇杂交子代中表现为红眼的雌果蝇基因型及比例是_______,子代中表现为白眼的雄果蝇基因型及比例是__________。

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科目:高中生物 来源:2017届天津市河北区高三总复习质量检测(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

在机体缺氧时,肾脏产生红细胞生存酶,该酶作用与肝脏所生成促红细胞生成的素原,使其转变成促红细胞生成素(ESF)。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织,使周围血液中红细胞数增加,从而改善缺氧;另一方面又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成(如下图所示)。以下叙述错误的是

A. 骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞,参与免疫调节

B. 促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞,红细胞数量增加可以增加携氧能力,改善缺氧

C. 血浆中含有较多的蛋白质,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关

D. 促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成,这种反馈属于负反馈调节,这种机制保证生物体内物质含量的稳定,不会造成浪费作用的靶细胞是红细胞,红细胞数量增加可以增加携氧能力,改善缺氧

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某海洋生态系统中,生产者固定太阳能和水深关系的图像。据图回答:

(1)近海水域水深为10-15m时,生产者数量最多;在远洋水域,从水深25m左右处开始,随着水深增加,生产者固定太阳能的数量逐渐减少,影响这一变化的主要非生物因素是________。

(2)远洋水域在不同深度下生物种类存在明显的差异,这体现了群落在垂直结构上的_____________现象。

(3)生活在水深100m以下的生物,从生态系统的组成成分来看,主要是______________。

(4)调查岸边土壤中小动物丰富度的统计方法通常有记名计算法和______________法,前者一般用于统计____________________的群落。

(5)近年来,生物多样性锐减,海洋污染等全球生态环境问题日益严重,“在不牺牲未来几代人需要情况下,满足当代人的需要”体现了_____________________观念。

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科目:高中生物 来源:2017届北京市朝阳区高三第二次综合练习理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中a、b、c表示生物学有关内容,其中不符合图示关系的是

A. 若表示真核生物有氧呼吸场所,则a为细胞质基质,b、c为线粒体的基质和内膜

B. 若表示兴奋在突触的传递,则a为突触前膜,b为突触间隙,c为突触后膜

C. 若表示基因表达过程,则a为DNA,b为mRNA,c为蛋白质

D. 若表示捕食食物链,则a为生产者,b为消费者,c为分解者

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科目:高中生物 来源:2017届天津市南开区高考二模生物试卷(解析版) 题型:选择题

为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验,结果如图所示。下列叙述正确的是

A. 本实验的自变量是叶绿素含量

B. 由图中曲线可知,经低温和暗处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显

C. 纸层析分离上述叶片色素提取液,第4组由上到下第一二条色素带会明显变窄

D. 若在光照低温条件下,适度升温或遮光处理均可减少该植物叶片中叶绿素损失

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科目:高中生物 来源:2017届福建省福州市高三5月适应性测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

在如图膝跳反射活动中(伸肌收缩,屈肌舒张),均能记录到动作电位的是下列的哪项

A. 神经元A,神经元B,神经元C,神经元D

B. 神经元A,神经元D,神经元B,屈肌

C. 神经元A,神经元B,伸肌

D. 神经元A,神经元C,伸肌

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科目:高中生物 来源:2017届青海省西宁市高三下学期复习检测二(二模)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1表示利用人工生态湿地净化生活污水的原理示意图,图2表示该生态系统的碳循环过程。请据图回答问题:

(1)在研究该生态系统的主要植物类群时,常用__________法调查各种群的种群密度,并主要依据种群的__________来预测种群数量的变化趋势。

(2)图1中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落的________结构,这些植物在图2中可用__________表示。要维持该生态系统的稳定,在该人工湿地生态系统中,除了图中所示的生物群落外,还必须有_____________________成分。

(3)输入该湿地的能量有______________________。碳在图2的A、B、C间以____________的形式进行传递。

(4)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是_________________________。当生活污水过度流入人工生态湿地会使该生态系统遭到破坏,这说明生态系统的____________是有一定限度的。

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科目:高中生物 来源:2017届福建省宁德市高三毕业班第二次质量检查理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

独脚金内酯(SL)是一种新型植物激素,能促进共生真菌菌丝分枝和养分吸收,抑制植物自身侧芽萌发等多种生理功能。下列叙述不正确的是

A. 共生的两种生物均存在与SL特异性结合的受体

B. SL能与其它激素相互作用共同调节植物的侧芽萌发

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D. 光照、温度等环境因子会影响SL的合成及生理作用

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省江阴市四校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态工程的叙述,正确的是

A. 窦店村综合发展型生态工程建立了良好的物质多级循环利用程序

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