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    【题目】下列关于果胶和果胶酶说法不正确的是（ ）
    A.果汁制作过程中去除果胶有利于提高果汁出汁率和澄清度
    B.果胶酶具有专一性，能够分解果胶，不能分解纤维素
    C.果胶酶并不特指某种酶，是能够分解果胶的一类酶的总称
    D.各种动物、植物和微生物体内均能够产生果胶酶

    【答案】D
    【解析】A、在果汁生存中，果胶不仅影响出汁率，还会使果汁浑浊，果汁制作过程中去除果胶有利于提高果汁出汁率和澄清度，A正确；B、酶都具有专一性，只能催化一种或一类化学反应，果胶酶具有专一性，能够分解果胶，不能分解纤维素，B正确；C、果胶酶并不特指某种酶，是能够分解果胶的一类酶的总称，C正确；D、植物和微生物体内均能够产生果胶酶，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法中正确的是（ ）

    A. 题中三组实验均可证明生长素的作用具有两重性

    B. 图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长，但是不利于棉花产量的提高

    C. 由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是 400mg/L

    D. 图甲中 a、b、c 三处的生长素均具有促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是

    A.B细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白．

    B.图2可以表示精子与卵细胞的识别

    C.激素随血液运输到全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞

    D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流必不可少的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是生物体内4种有机物的组成与功能关系图，有关叙述正确的是

    A. 糖尿病患者血浆中A的浓度低于正常值

    B. 植物细胞中，F可能是纤维素

    C. C→G的过程能产生水

    D. 病毒中的H是DNA和RNA两种核酸共存

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是(　　)

    A. 伸肌肌群内既有感受器又有效应器

    B. a为传入神经，b为神经中枢

    C. 兴奋在图中反射弧上的传导是双向的

    D. 在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解产物中只含有下列3种氨基酸。下列叙述错误的是

    A.合成1个C22H34O13N6分子将产生5个水分子

    B.1个C22H34O13N6分子完全水解后可以产生4个谷氨酸

    C.1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基

    D.1个C22H34O13N6分子中存在4个游离的羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于右图所示的生理过程的说法，正确的是

    A. 该图涉及的碱基配对方式是A-U、G-C、C-G、U-A

    B. 该图表示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供

    C. 该图表示原核生物中边解旋边转录的特点

    D. 该图所示的生理过程还需要解旋酶、合成蛋白质的酶、DNA聚合酶等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于某农村生态农业模式图的叙述，正确的是(　　)

    A. 通过物质的多级利用可提高该生态系统能量流动的传递效率

    B. 沼气池中的腐生细菌属于该生态系统的分解者

    C. 该生态系统的能量输出都是通过各营养级的细胞呼吸实现的

    D. 一种蜣螂以家畜粪便为食，则该蜣螂最多获得家畜同化量的20%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】原尿中的葡萄糖浓度与血浆中的基本相等，原尿中的葡萄糖经肾小管的重吸收作用全部吸收。如图表示肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的过程，下列叙述错误的是：

    A. 载体蛋白SGLT协助葡萄糖运输的动力来源于膜内外Na+浓度差

    B. 协助Na+进出肾小管上皮细胞的载体蛋白相同

    C. Na+通过SGLT的协助进入细胞不需要消耗ATP

    D. Na+运出细胞和K+运入细胞的方式相同

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