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    下列关于人体免疫的叙述，正确的是（　　）

    A. 机体主要是通过免疫调节来维持内环境的稳态

    B. 人体内的吞噬细胞只能参与非特异性免疫过程

    C. B淋巴细胞在初次接触青霉素后可分泌淋巴因子

    D. 记忆细胞再次接触相同抗原时可以分化为浆细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项的结果中，不可能出现3∶1比值的是

    A. 15N的DNA在14N培养液中复制三次，子代中不含15N的DNA与含15N的DNA数量之比

    B. 黄色圆粒豌豆（YyRr）与黄色圆粒豌豆（YyRR）杂交子代的性状分离之比

    C. 三肽形成过程中所需的氨基酸数和形成的肽键数之比

    D. 动物的一个卵原细胞经减数分裂形成的第二极体与卵细胞的数目之比

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期12.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是

    A．生物的遗传信息只存在于DNA分子中

    B．真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNA

    C．原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上

    D．在进行正常生命活动的真核生物细胞内，既能以DNA为模板转录形成RNA，也能以RNA为模板逆转录成DNA

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群与群落的说法，正确的是( )

    A. 种群密度是种群最基本的数量特征

    B. 光会影响群落的垂直结构，不会影响群落的水平结构

    C. 迁入率和迁出率是预测种群数量变化的根据

    D. 沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如下图所示。下列叙述正确的是(　　)

    A. 吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原

    B. 溶酶体参与抗原的加工处理过程

    C. 加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞

    D. 抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体生命活动的叙述，正确的是（　　）

    A. 从30℃到0℃环境中，皮肤会起“鸡皮疙瘩”，这属于条件反射

    B. 高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节中枢失调，使产热和散热失去平衡

    C. 食物中缺碘会引起人体血液中促甲状腺激素减少

    D. 胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖类物质的转化，使血糖水平升高

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省淮北市高三上学期第六次（1月）模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    簟类是大型、高等真菌，常见的有香菇、灵芝、银耳、竹荪等，部分可食用，部分对动植物病毒性疾病有免疫或抑制作用。下列说法中不正确的是

    A. 真菌属于真核生物，除蕈类外，霉菌和酵母菌也是真菌

    B. 真菌的食用价值及药用价值属于生物多样性的直接价值

    C. 能使人、动物、植物得病的真菌绝大部分是营寄生生活的，这些寄生生物属于消费者

    D. 人体皮肤感染上真菌导致皮肤病发生后，均可通过体液免疫和细胞免疫消除病菌

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市高二上学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述错误的是

    A. 加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性

    B. 该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环

    C. 土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度

    D. 农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江宁波效实中学高二创新班上期中生物卷（解析版） 题型：综合题

    为解除柑橘黄龙病对柑橘产业的严重影响，美国科学家近日从菠菜中获得了一种能抵抗柑橘黄龙病的蛋白质的基因，并已经成功地进行了一系列培育转基因植株的研究。其过程大致如下，请分析后作答。

    （1）有两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从菠菜基因组DNA上切下目的基因并取代Ti质粒（4．0 kb）上相应的EF区域（0．2 kb）形成重组质粒，该过程还必须用到的酶是 ，形成的重组质粒 填（“能”或“不能”）被E酶切割。

    （2）若图中Ti质粒上限制酶G切割位点与E的切割位点距离0．9 kb，限制酶H切割位点距F切割位点0．5 kb，分别用限制酶G和限制酶H酶切两份重组质粒样品，结果如下表。据此可判断目的基因的大小为 kb;并将目的基因内部的限制酶H切割位点标注在下图中。

    G

    H

    1．8 kb

    3．2 kb

    1．3 kb

    3．7 kb

    （3）在上述培育过程中两次用到农杆菌，它与柑橘细胞相比较，在结构上最主要的区别是 ，导入重组质粒后的农杆菌的作用是 。

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