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有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法,不正确的是(   )                      

A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程

B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物愈伤组织过程

C.离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程

D.离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

 

【答案】

C

【解析】由失去分裂能力的细胞回复到分生性状态并进行分裂,形成无分化的细胞团即愈伤组织的现象(或者说是过程)称为"脱分化",所以C错。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法,不正确的是       

A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程

B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程

C.离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程

D.离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

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科目:高中生物 来源:2014届河北省石家庄市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关植物组织培养过程中细胞脱分化的说法,不正确的是

A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程

B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程

C.离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程

D.离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

 

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题

下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法正确的是    ( )

A.愈伤组织是细胞经过脱分化和再分化形成的

B.培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同,愈伤组织分化的结果不同

C. 愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽

D.愈伤组织的细胞中,能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体

 

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年度黑龙江省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法,不正确的是          (     )

A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程

B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程

C.离体的植物组织经一定的培养条件下分化出根和芽的过程

D.离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

 

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高二下学期4月月考生物卷 题型:选择题

下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法错误的是                     

A.愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

B.愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽

C.培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同,愈伤组织分化的结果不同

D.愈伤组织的细胞中,能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体

 

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