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1.如图是某动物细胞分裂的一组图象,下列叙述正确的是(  )
A.这个动物体细胞中染色体数目是8条
B.图中含有染色单体的细胞有乙和丙
C.图中属于减数分裂的细胞有甲和丁
D.这个动物配子细胞中染色体数目4条

分析 根据题意和图示分析可知:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;丁细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.

解答 解:A、甲细胞处于有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍后为8条,所以该动物体细胞中染色体数目是4条,A错误;
B、图中甲、丁细胞内着丝点已分裂,所以含有染色单体的细胞有乙和丙,B正确;
C、图中属于减数分裂的细胞有乙和丁,C错误;
D、这个动物配子细胞中染色体数目2条,D错误.
故选:B.

点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下面的a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,有关描述正确的是(  )
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期
B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C.c图表示细胞分裂过程,甲→甲是一个细胞周期
D.d图细胞中含有8条染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.高等动物细胞内产生的CO2排出体外的途径是(  )
A.细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外
B.细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外
C.细胞→呼吸系统→循环系统→内环境→体外
D.细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程.对此有关的叙述错误的是(  )
A.最初认为遗传物质是蛋白质,推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B.艾弗里和蔡斯在对遗传物质探索历程中,两人设计思路相同
C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA完全分开
D.在用32P标记噬菌体侵染细菌实验中,只有在离心后沉淀物中才能检测到放射性同位素32P

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所.图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞,其中D细胞含有光合色素.请分析回答:

(1)图中,图C是幽门螺杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是无核膜位界的细胞核.
(2)如图所示细胞中能进行光合作用的是AD(填代号).
(3)A细胞的细胞壁主要成分是纤维素和果胶.用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的A细胞,3小时后用放射性自显影技术观察,在该细胞内含有14C最多的细胞器最可能是高尔基体.
(4)A与B细胞相比,A细胞中特有的细胞器是液泡,叶绿体.B细胞特有的细胞器是中心体,A、B细胞中共有的并且均由双层膜构建的结构是线粒体,核膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关原核生物的叙述,错误的是(  )
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C.细菌细胞中仅有核糖体一种细胞器D.蓝藻可进行光合作用,是生产者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.做微生物的分离与培养的有关实验时,下列叙述正确的是(  )
A.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基时,将有关物质溶解后,用无菌水定容至1000mL
B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上
C.为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落
D.进行系列稀释操作时,用移液管吸取相应的菌液注入试管后,还要用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,使菌液与水充分混匀

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.1928年,英国的医学细菌学家格里菲思用肺炎双球菌在小鼠体内进行了转化实验,他将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,少量R型细菌能转化为S型细菌.促成这一转化的活性物质是S型细菌的(  )
A.DNAB.RNAC.蛋白质D.多糖

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11.下列物质合成时,一定需要核糖体直接参与的有几种(  )
①糖被    ②激素    ③酶    ④神经递质    ⑤抗体    ⑥质粒.
A.0B.2C.4D.6

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