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下图表示人体内甲状腺激素分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表相应器官,箭头表示分泌的激素所作用的对象。则

A. 丙代表垂体,能分泌促甲状腺素释放激素

B. 能产生抗利尿激素的器官是丙

C. 甲能分泌甲状腺激素,只能作用与乙和丙

D. 若给人注射乙分泌的激素,则人的耗氧量将增加

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三9月选考科目考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于可遗传变异的是

A. 某人长期坚持锻炼使其肌肉发达

B. 某人长期在户外工作使其皮肤变黑

C. 某人通过手术由单眼皮变成双眼皮

D. 白花豌豆自交子代中有一棵紫花豌豆

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科目:高中生物 来源:2017届江西省吉安市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关内环境和稳态的说法,不正确的是

A. 氨基酸、性激素、抗体和淀粉酶并不都属于人体内环境的成分

B. 人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高;饭后半小时,血液流经肝脏后,血糖的含量会降低

C. 突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用

D. 肾衰竭会导致代谢废物在体内积累,引起内环境稳态失调

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科目:高中生物 来源:2017届江西省吉安市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞器的叙述中,正确的一组是

(1)线粒体(2)叶绿体(3)高尔基体(4)核糖体 (5)内质网(6)中心体(7)溶酶体(8)液泡

①上述所有细胞器都含有蛋白质;

②与分泌蛋白形成有关的细胞器只有(3)(5);

③含单层膜的细胞器只有(3)(5)(7)(8);

④含RNA的细胞器只有(1)(2)

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 来源:2017届河北省唐山市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

湿地生态系统在蓄洪防早、调节气候等方面起着重要的作用,因此被人们称为 “气候调节器”,很多湿地被列为自然保护区。

(1)湿地上述方面的作用体现了生物多样性的_________价值。

(2)近年来由于生活污水的排入,导致湿地中部分生物死亡,致使湿地生态系统的______降低;过量排入会导致系统功能被破坏,这说明生态系统的_________。

(3)输入被污染的湿地生态系统的能量有________;湿地中的芦苇、浮萍、圆田螺、细菌等生物共同构成______。

(4)调查小组对某湿地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调査,调查的结果如下表所示(单位:株/m2)。

植物

年份

2012

2013

2014

2015

2016

10.0

9.2

8.0

6.8

5.5

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

3.0

2.0

0.4

0

0

如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是_______;入侵物种往往会对本地物种环境进成危害,其主要原因是_____________。

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科目:高中生物 来源:2017届全国新课程高考仿真信息卷_理综生物试卷(一)(解析版) 题型:综合题

细胞的不对称杂交技术是指将不对等的细胞进行融合,如将二倍体甘蓝体细胞与其配子细胞进行的融合。不对称细胞杂交技术是当前研究的热点。请回答问题:

(1)二倍体甘蓝体细胞与其配子细胞进行融合首先经_______________酶的作用去除细胞壁,形成____________。细胞融合完成的标志是______________________________。

(2)促使细胞融合常用的化学诱导剂为_______________,融合后符合育种条件的植物细胞中有________个染色体组。

(3)融合形成的杂种细胞经过______________过程形成植株,该过程的生物学原理是_________________。

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科目:高中生物 来源:2017届全国新课程高考仿真信息卷_理综生物试卷(一)(解析版) 题型:选择题

下列关于生长素的叙述错误的是

A. 生长素是由色氨酸经过—系列反应转化形成的

B. 生长素对植物的生长发育起到调节作用

C. 生长素由顶芽细胞运输到侧芽细胞需要载体蛋白协助

D. 同一植株的不同器官生长所需的最适生长素浓度相同

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

当血糖浓度出现暂时性降低时,血糖的快速补充主要来源于

A.肝糖元水解 B.淀粉的消化后吸收

C.肌糖元水解 D.非糖物质的转变

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省、醴陵四中高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是(  )

A. 同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根

B. 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

C. 在番茄花期喷洒一定浓度的2,4﹣D可防止落花落果

D. 用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根

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