精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】小杨同学将部分生物学知识归纳如下,其中正确的是(

A.B.

C.D.

【答案】BCD

【解析】

本题是对内环境的组成、激素的分级调节过程、血糖平衡调节过程、生态系统物质循环中相关的概念之间的关系的考查,先对内环境的组成、激素的分级调节过程、血糖平衡调节过程、物质循环过程进行系统的梳理。

A、血糖调节中,肝糖原可转化为血糖,但肌糖原不能分解为葡萄糖补充血糖浓度,A错误;

B、内环境由血浆、组织液、淋巴组成,血浆、组织液之间是相互渗透的,组织液还可以通过毛细淋巴管壁进入淋巴管内形成淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆中,B正确;

C、物质循环是指在生态系统中组成生物体的CHONPCa等不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,生产者能通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,消费者在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,通过无机环境和生物群落的联系实现了物质的循环,C正确;

D、下丘脑通过分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促性腺激素,垂体分泌的促性腺激素作用于卵巢,进而促进卵巢分泌性激素,当性激素浓度升高时,对下丘脑和垂体相应激素的分泌又有抑制作用,D正确。

故选BCD

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有一未受人类干扰,相对封闭的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。下列叙述错误的是(

年龄

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

≥12

个体数

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推。

A.调查这一湖泊中该鱼的种群密度,常用标志重捕法

B.根据表中数据推测该鱼种群数量一段时间内将保持稳定

C.该鱼种群数量变化由迁入率和迁出率,出生率和死亡率决定

D.适度捕捞大鱼该鱼种群年龄组成将变为增长型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下方左图是某种淀粉酶催化淀粉水解的反应速率与温度的关系曲线;图是不同pH值下,“淀粉酶对淀粉的分解作用”的实验结果。请回答下列问题:

1)图中bc两点中通过改变温度条件可明显提高反应速率的是__________________,原因是:________________________________

2)试分析pH39的两支试管中的淀粉酶的活性__________(填“相同”或“不相同”)。

3)某同学为验证温度对该酶活性的影响,设计了如下实验:

操作步骤

操作方法

试管A

试管B

试管C

1

淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

2

温度处理(℃)

37

100

0

3

淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

4

碘液

2

2

2

5

现象

X

变蓝

变蓝

①该实验的自变量是_______。若反应时间相对充分,请在表格中X处填写合适的内容:______________。操作步骤4______________(填“可以”或“不可以”)用斐林试剂代替碘液,原因是:___________________________________

_______(填“能”或“不能”)利用过氧化氢酶催化H2O2分解来验证温度对酶活性的影响原因。因是:____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体内生长激素的部分生理作用及分泌过程的调节机制,请据图回答下列问题:

1)在神经调节过程中,多巴胺是一种_______,由突触前膜释放作用于突触后膜上的_______

2)据图分析,半胱胺对垂体分泌生长激素起_______(填“促进”或“抑制”)作用。

3)研究发现,随着GH分泌增多,肝细胞释放胰岛素样生长因子的量增多,从而使垂体分泌的GH减少,这种调节机制称为_______;另外,体内GH过多会导致人患垂体性糖尿病,据此判断图中(?)处的作用效果是_______(填“+”或“-”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研小组尝试从光合细菌中提取类胡萝卜素,流程如图:

(1)将少量污泥样品接入液体培养基中,培养基中加入铵盐和谷氨酸钠为光合细菌的生长提供___________________,培养基中没有加入有机碳,从功能上看这种培养基属于___________________培养基.

(2)图中②、③过程需要重复几次,目的是___________________。该小组进行过程②操作时,其中一个平板经培养后的菌落分布如右图所示,推测接种时可能的操作失误是___________________

(3)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:

___________________

(4)从浸提离心干燥后的菌体中提取胡萝卜素常用萃取法,萃取剂应该具有的特点是___________________,在鉴定萃取样品时,若标准样品点样偏少,则其扩散的最终位置距点样处会___________________(偏远、不变、偏近)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某细胞内发生的部分生理过程。下列说法错误的是(

A.①过程为主动运输,需要载体并消耗能量

B.该细胞为胰岛B细胞,③过程体现了细胞膜的流动性

C.引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度、胰高血糖素

D.与②过程有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究生长素的作用,将去除尖端的胚芽鞘切段随机分成两组,对照组胚芽鞘上端一侧放置不含IAA的琼脂块,实验组胚芽鞘上端同侧放置含有适宜浓度14C-IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。将两组胚芽鞘置于黑暗条件下,一段时间后,观察到对照组胚芽鞘既不生长也不弯曲,实验组胚芽鞘出现弯曲生长(且a'已无放射性),如图所示。下列有关叙述错误的是(

A.若对照组琼脂块a含有14C-IAA,但d中仍检测不到放射性,可能原因是去尖端的胚芽鞘倒置了

B.一段时间后,若d'的放射性始终小于a’初始的放射性,可能是激素发挥作用后被灭活

C.该实验在有光条件下进行,实验结果没有显著差异

D.实验组中b'侧细胞能运输IAA,而c’侧细胞不能运输IAA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙两条曲线分别表示两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,下列选项中正确的是(

A.a点前,乙曲线所代表的生物更易消亡

B.b点时,乙的种群数量达到环境容纳量

C.c点前,甲种群呈现S型增长

D.d点时,甲种群的年龄组可能是衰退型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料并回答题目。

2019新型冠状病毒,即“2019-nCoV”,为有包膜病毒。颗粒呈圆形或椭圆形,直径50200nm。颗粒表面有棒状突起,使病毒表面看起来形如花冠,故而得名。2019-nCoV基因组长度为29.8Kb,为单股正链RNA,其 5’端为甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)结构,可直接作为翻译模板,其基因组特征与哺乳动物相似。此病毒已在世界感染多人。

1)下列选项错误的是________________

A. 这种病毒入侵细胞的原理是细胞膜具有一定流动性;

B. 由于没有核糖体,这种病毒无法合成蛋白质,其包膜组成为几丁质;

C. 病毒的一分子遗传物质水解后可产生一个核苷,一个含氮碱基与一个磷酸基团;

D. 此病毒为单股正链 RNA,但不依靠宿主细胞就无法复制,不常发生变异。

2)这种病毒的遗传物质为_____,这类病毒在入侵细胞时,蛋白质外壳_____(会/不会)进入细胞内;由于其5’端为甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)结构,病毒入侵细胞后可直接进行转录,省去_____的过程。

3)病毒入侵人体后,人体会出现发热等症状,此时人体的吞噬细胞吞噬并分析抗原,分泌淋巴因子,使_____转换为浆细胞,并分泌抗体。抗体并不会与其他病症(如钉宫病)的抗原结合,这体现了_________。某人感染了这种病毒并痊愈,此人在短时间内再次接触此病毒,他/她大概率_____(会/不会)再次感染,原因是_____

4)研究人员紧急研发了病毒检测试剂盒,以此来检测病毒,检测此病毒的遗传物质可使用_____法;研究人员发现,病毒的中间宿主为蝙蝠,某些情况下,病毒可在不同动物身体内翻译出基本相同的多肽链,这是因为_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案