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    【题目】分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。原核细胞形成分泌蛋白与真核细胞形成分泌蛋白的相同点是

    A. 合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体

    B. 合成蛋白质的过程都是由染色体上的基因控制的

    C. 合成蛋白质时都有细胞核内的转录

    D. 分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性

    【答案】D

    【解析】原核细胞与真核细胞合成蛋白质的场所都核糖体，但原核细胞内没有内质网上，A错误；原核细胞内没有染色体，B错误；原核细胞没有细胞核，C错误；原核细胞与真核细胞分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性，D正确。

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    【题目】如图表示叶面积指数与总光合量、呼吸量等的关系（叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量，此数量越大，表示叶片交叉程度越大）。请据图回答问题：图中曲线1、2、3及D点的生物学意义依次表示 （ ）

    A．总光合量、呼吸量、干物质量；植物的净光合作用等于零

    B．总光合量、干物质量、呼吸量；植物的净光合作用等于零

    C．干物质量、总光合量、呼吸量；植物的净光合作用大于零

    D．呼吸量、总光合量、干物质量；植物的净光合作用小于零

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    【题目】森林中腿足强劲的鸟类一般在地表活动，而一些敏捷的飞行者在树冠层捕食昆虫。这一现象体现了群落的（ ）

    A. 水平结构 B. 垂直结构

    C. 初生演替 D. 次生演替

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    A．光照强度为a时，可能进行光合作用

    B．光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率

    C．光照强度为c时，光合作用速率不等于呼吸作用速率

    D．光照强度为d时，细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验。请分析作答:

    （1）甲组想探究的问题是:酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套实验装置,如图Ⅰ（A~D）所示:

    ①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号依次是:________________________。

    ②B瓶中澄清的石灰水还可用________________________代替。

    （2）乙组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）,探究酵母菌的细胞呼吸类型。

    ①若想达到实验目的,还必须设置对照实验,对照实验装置设计为：（装置编号为Ⅲ）

    ___________________________________________________________________________。

    ②预测实验结果并得出相应实验结论:

    a．若装置Ⅱ的液滴__________移动,装置Ⅲ的液滴__________移动,则酵母菌只能进行有氧呼吸;

    b．若装置Ⅱ的液滴__________移动,装置Ⅲ的液滴__________移动,则酵母菌只能进行无氧呼吸;

    c．若装置Ⅱ的液滴__________移动,装置Ⅲ的液滴__________移动,则酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于厌氧呼吸的叙述中，正确的是

    A. 用透气的纱布包扎伤口，可以抑制所有微生物的繁殖

    B. 人体肌细胞厌氧呼吸的产物有乳酸或酒精

    C. 酵母发酵所产生的CO2使面团“发起”

    D. 利用乳酸菌制作酸奶时会冒出少量气泡

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    【题目】结肠息肉是一种遗传病，控制这种遗传病的遗传信息存在于

    A. 发生病变的细胞

    B. 体内结肠细胞中

    C. 亲本配子中

    D. 体内的几乎每个细胞中

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