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    14. 关于人类21三体综合征、镰刀型细胞贫血症和唇裂的叙述，正确的是()

       A. 都是由基因突变引发的疾病

       B. 患者父母不一定患有该种遗传病

       C. 可通过观察血细胞的形态区分三种疾病

       D. 都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目来检测是否患病

    14. B

    14. B解析:21三体综合征是由于染色体异常 引起的遗传病;通过观察血细胞的形态只能 判断出是否患有镰刀型细胞贫血症；通过 光学显微镜观察染色体形态和数目可检测 是否患染色体异常遗传病，A、C、D错误;患 者父母不一定患有上述遗传病，B项正确。

    题目来源：2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周测月考卷7 第一〜五章阶段性测试

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    12. 水稻的糯性是由支链淀粉表现的，由糯性基因控制。下列有关说法正确的是()

       A. 糯性基因可以控制与支链淀粉合成有关的酶

       B. 糯性基因含胸腺嘧啶，非糯性基因含尿嘧啶 .

       C. 糯性基因含两条脱氧核苷酸链，非糯性基因含一条脱氧核苷酸链

       D. 糯性基因的碱基排列在外侧，脱氧核糖排列在双螺旋内侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    8. 在蛋白质合成过程中，只要有少量的mRNA分子就可以指导迅速合成大量的蛋白质。其主要原因是()

       A. —种氨基酸可能由多种密码子来决定

       B. —种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中

       C. 一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成

       D. —个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2. (2014 •北京西城期末) 研究人员为探究荞麦主茎颜色和瘦果形状的遗传规律，以两种自交可育的普通荞麦纯 种为材料进行杂交试验，结果如下表。下列分析判断不正确的是()

    亲本

    h表现型

    F2表现型及数量

    绿茎尖果×绿茎钝果

    红茎尖果

    红茎尖果271  红茎钝果90 

    绿茎尖果211  绿茎钝果72

       A. 这两对相对性状的遗传是由细胞核中的遗传物质控制的

       B. 荞麦的主茎颜色和瘦果形状两对相对性状独立遗传

       C. 荞麦的尖果与钝果是由一对等位基因控制的相对性状

       D. 荞麦的绿色茎与红色茎是由一对等位基因控制的相对性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    9. (2014 •辽宁铁岭期末) 关于下列图示的说法，错误的是()

       A. 图甲所示过程相当于图丙的⑥过程，主要发生于细胞核中

       B. 若图甲的①中A占23%、U占25%，则DNA片段中A占24%

       C. 图乙所示过程相当于图丙的⑨过程，所需原料是氨基酸

       D. 正常情况下，图丙中在动、植物细胞中都不可能发生的是⑥⑦⑧过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    19. (2014 •黑龙江双鸭山一中期中) (10分) 细胞分裂间期是DNA复制和蛋白质合成等物质积累的过程。

    (1) 在DNA的复制过程中，DNA在 的作用下， 键断裂，使双螺旋解开成为两条单链，并以每一条单链为模板，采用 复制的方式合成子代DNA分子。新合成的DNA与模板DNA完全相同的原因是：① ，② 。

    (2) 某基因中的一段序列为……TAT GAG CTC GAG TAT……，据下表提供的遗传密码推测其编码的氨基酸序列: 。该编码过程发生的场所为 。它与DNA的复制过程的不同之处有: (任意说出二点) 。

    密码子

    CAC

    UAU

    AUA

    CUC

    GUG

    UCC

    GAG

    氨基酸

    组氨酸

    酪氨酸

    异亮氨酸

    亮氨酸

    缬氨酸

    丝氨酸

    谷氨酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    4. 变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异的有()

    ①基因突变②基因重组③染色体变异④非同源染色体上非等位基因自由组合⑤染色单体互换

       A. ①②③   B. ④⑤   C. ②③④⑤   D. ①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    21. (2014 •广西南宁适应性测试) (14分) 某种雌雄异株的二倍体草本经济植物，其花色由同源染色体上的一对基 因控制，全为红色。在该种植物的一个大型种群中，发现一株白色雌花，据此回答下列问题：

    (1) 若已知该变异为一个基因突变引起的。某学生为探究该突变基因是位于常染色体上还是X染色体上，设 计了如下实验，请完善实验方案并确定该基因的位置。

    实验步骤：

    ① 根据突变植株的表现型确定该突变属于 (填“显性”或“隐性”) 突变。

    ② 让该白色雌株与红色雄株杂交，得到F1，选F1中 作父本， 作母本杂交得F2.

    ③ 观察F2植株花的颜色，并统计。

    ④ 实验结果及预测:若 ，则基因位于常染色体上;若 ,则基因位于X染色体上。

    (2) 若需进一步判断该突变类型是基因突变还是染色体数目变异。可分别取正常植株和突变植株制成装片。用显微镜观察对比 细胞 。(写出观察时期和观察目标)

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    16. 要用基因型为AaBB的植物培育出以下基因型的品种：①AaBb,②AaBBC，③AAaaBBBB，④aB。 则对应的育种方法依次是()

       A. 诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养

       B. 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

       C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

       D. 多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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