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【题目】某学习小组调查某地区人群红绿色盲的发病率,以下叙述正确的

A.调查对象的家族中一定要有红绿色盲患者

B.调查时只针对20-50岁年龄段人群

C.调查该病发病时应随机取样,调查人群数量足够多

D.发病率=患病家庭数/被调查家庭总数×100%

【答案】C

【解析】

试题调查某地区人群红绿色盲的发病率时,需要在人群中随机取样,所以调查对象的家族中不一定要有红绿色盲患者,A项错误;调查人群应包括各个年龄段,B项错误;为保证结果的可靠性,调查时应随机取样,且调查人群数量足够多,C项正确;发病率=患病人数/被调查的×100%,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项描述的物质不一定是蛋白质的是

A. 生命活动的主要承担者 B. 人体内降低血糖胰岛素

C. 细胞内具有催化功能的物质 D. 细胞膜上能转运钾离子的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,作为亲代.然后再移入14N培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,如图①~⑤为可能的结果,黑色带的宽窄代表DNA量的多少,下列叙述不正确的是(

A. 第一次分裂的子代DNA应为④

B. 第二次分裂的子代DNA应为①

C. 第三次分裂的子代DNA应为③

D. 亲代的DNA应为⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示.为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)

(1)图中亲本基因型为 _______________________________________ .根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循 ______________________

(2)F1测交后代的表现型及比例为 __________________

(3)图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为三角形果实,这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为 ______ ;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是 ______

(4)现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分.根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型.有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用.

实验步骤:

①用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交,得F1种子

②F1种子长成的植株自交,得F2种子

③F2种子长成植株后,按果实形状的表现型统计植株的比例

结果预测:

Ⅰ.如果F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为15:1,则包内种子基因型为AABB;

Ⅱ.如果 _________________________________________ ,则包内种子基因型为AaBB;

Ⅲ.如果F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为3:1,则包内种子基因型为aaBB.

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【题目】已知一个完全标记上15NDNA分子含100个碱基对,其中腺嘌呤(A)40个,在不含15N的培养中经过n次复制后,不含15NDNA分子总数与含15NDNA分子总数之比为71,需游离的胞嘧啶(C)m个,则nm分别是 ( )

A.3 900 B.3 420 C.4 420 D.4 900

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【题目】下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。请据图回答以下问题。

(1)溶酶体起源于乙____________(细胞器名称)。

(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氧酸,放射性依次出现在______________________→高尔基体→细胞膜及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O,那么水中的O可能来自于氨基酸的_________(填写基团)。

(3)能够大大增加细胞内膜面积的是_______________(填写细胞器),它是细胞内蛋白质合成和加工以及_________合成的车间。细胞器膜、_________以及细胞膜共同构成了细胞的生物膜系统。

(4)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有____________特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的____________结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有____________的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将单细胞绿藻置于25℃、适宜光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后,突然停止光照。发现绿藻体内C3的含量突然上升,这是由于( )

光反应仍在进行,形成[H]ATP

光反应停止,不能形成[H]ATP

暗反应仍进行,CO2C5结合,继续形成C3光反应停止,由于没有[H]ATP供应,C3不能形成葡萄糖,积累了许多的C3

A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位分别是

A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸

C. 氨基酸、氨基酸和核苷酸

D. 淀粉、蛋白质和DNA

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【题目】植物细胞不一定具有的生理过程是

A. [H]的生成 B. 染色体的复制 C. ATPADP转换 D. 氨基酸脱水缩合

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