A. | 若观察物像乙时选用了甲中①④⑥组合,则观察物象丙时不可能是选用①③⑤组合 | |
B. | 若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞放大虚像的长度较原来增大10倍 | |
C. | 用镊子取菠菜叶不带叶肉的下表皮,制成临时裝片可观察到乙所示图象 | |
D. | 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋 |
分析 1、分析甲图:①②表示目镜,目镜的镜头越长,其放大倍数越小;③④表示物镜,物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片之间的距离越近,反之则越远;
2、分析图乙、丙:比较乙、丙两个视野,可知乙中细胞体积小,视野中细胞数目多,是在低倍镜下观察的视野,丙细胞体积大,视野中细胞数目少,是高倍镜下观察到的视野.
解答 解:A、丙图是乙图的放大,若观察物像乙时选用了甲中①④⑥组合,则观察物象丙时可能是选用①③⑤组合,即物镜由低倍镜换上了高倍镜,A错误;
B、显微镜的放大倍数就是物体的长或者是宽被放大,B正确;
C、用镊子取菠菜叶不带叶肉的下表皮,制成临时裝片可观察到乙所示图象,C正确;
D、从图中的乙转为丙,即低倍镜换上高倍镜正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋,D正确.
故选:A.
点评 本题难度不大,是一道实验操作题,具体考查的是显微镜的使用,要求考生能够掌握显微镜的工作原理,掌握高倍镜的操作步骤,再结合所学知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能 | |
B. | 进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能 | |
C. | 采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎 | |
D. | 原肠胚时期的器官原基进行体外培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | .部分膜蛋白具有催化作用 | |
B. | 膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度 | |
C. | .载体的种类决定细胞主动运输物质的种类 | |
D. | .膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育过程中,实现①②过程常用的物质为纤维素酶和果胶酶 | |
B. | 过程③的诱导方法有物理法和化学法两种 | |
C. | ⑤过程中进行的细胞分裂方式是减数分裂,形成的杂种植物幼苗遗传物质发生改变 | |
D. | 植物体细胞杂交方法的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 | |
B. | 图中乙细胞表示靶细胞 | |
C. | 图中a可能是某种蛋白质 | |
D. | 图中b表示细胞膜上的受体,是细胞间进行信息交流所必需的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 良种畜群迅速扩大,加速了育种工作和品种改良 | |
B. | 可增加多胎和双胎的比例 | |
C. | 不受时间地区限制,节省了购买种畜的费用 | |
D. | 综合供、受体共同的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进食后引起胰液的分泌 | |
B. | 上课时边听讲边记笔记 | |
C. | 学习、记忆和思维活动 | |
D. | 打针时,没有出现强烈的肌肉收缩反应 |
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