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    4. (2013 •广东) 1953年,Watson和Crick构建了 DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于()

    ①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③说明DNA如何存储遗传信息④为 DNA复制机制的阐明奠定基础

       A. ①③   B. ②③   C. ②④   D. ③④

    4. D

    4. D解析：DNA双螺旋结构模型的构建说 明了 DNA是如何储存遗传信息的，也为 DNA复制的研究奠定了基础。

    题目来源：2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周测月考卷6 第三、四章阶段性测试

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    24. (2014 .浙江五校联考) (16分) 右图是某一年生自花传粉植物(2n = 10) 的某些基因在亲本染色体上的排列情况。该种植物的高度由三 对等位基因B/b、F/f、G/g共同决定，显性基因具有增高效应，且增 高效应都相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相 关。现挑选相应的父本和母本进行杂交实验，已知母本高60 cm ,父 本高30 cm,据此回答下列问题：

    (1) 若图示细胞正处于某个分裂过程中，据图判断该细胞应处于 分裂时期，该时期细胞核内有 个DNA分子。

    (2) F1的高度是 cm,R测交后代中高度为40 cm的植株出现的比例为 。

    (3) 多次实验结果表明，让F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例总为2/7,请推测原因 。

    (4) 该种植物叶缘锯齿尖锐与光滑由两对等位基因控制，且只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑。已知其中一对是位于1、2号染色体上的D、d基因，另一对等位基因为A、a,则叶缘光滑的植物的基因型是 。

    请完善下列实验步骤，探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上(不考虑交叉互换) 。

    第一步:选择基因型为AADD和aadd的母本和父本进行杂交得到种子；

    第二步:种植h种子，待植株成熟让其 交，得到子代种子。

    第三步:种植第二步的后代种子，待其长出叶片，观察统计 。

    结果及结论：

    ① ，说明另一对等位基因不位于1、2号染色体上。

    ② ，说明另一对等位基因位于1、2号染色体上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    20. (2014 .湖北黄同中学期中) (16分) 1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研 究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：

    (1) 如何获得被32P和35S标记的噬菌体？。

    (2) 用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。一段时间后,用搅拌器搅拌，然后 离心得到上清液和沉淀物。检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。 搅拌的目的是 ，所以搅拌时间应至少大于 min,否则上清液中的放射性较低。当搅拌时间足够长时，上清液中的35 S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，说明 ;但上清液中32P的放射性仍达到30%，其原因可能是。图中“被侵染细菌”的存活率曲线的意义是作为对照，如果明显低于100%，则上清液放射性物质32P的含量会 。

    (3) 32P标记的某一个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，最后产生100个子代噬菌体。子代噬菌体的DNA含有的P元素为 ，其形成的噬菌体的比例为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    15. (2014 .湖南省十三校联考) 下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是()

       A. 给小鼠注射加热杀死的S型细菌，小鼠不死亡是因为S型细菌DNA加热后变性

       B. 给小鼠注射加热杀死的S型细菌和R型活细菌，小鼠死亡，从死亡的小鼠体内可分离出活的S型细菌

       C. 用32P标记噬菌体的侵染实验中，可以通过长时间保温减少上清液的放射性

       D. 噬菌体侵染细菌实验中也可用14C和18O分别标记蛋白质和DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    22. (20分) 下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：

    (1) 从甲图可看出DNA复制的方式是 。

    (2) 甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧 核苷酸链，从而形成子链。则A是 酶，B是 酶。

    (3) 图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有，进行的时间为 。

    (4) 乙图中，7是 。DNA分子的基本骨架由 交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过 连接成碱基对，并且遵循 原则，其中腺嘌呤与 配对。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    9. (2014 •江西重点中学联考) 正常人的正常血红蛋白与镰刀型细胞贫血症患者的异常血红蛋白的部分氨基酸序列如下(除此外，其余序列相同) ：

    ……一亮氨酸一苏氨酸一脯氨酸一谷氨酸一谷氨酸1一赖氨酸一……  正常血红蛋白 

    ……一亮氨酸一苏氨酸一脯氨酸一颜氨酸一谷氨酸2—赖氨酸一……  异常血红蛋白 

    其中谷氨酸的密码子是GAA、GAG，缬氨酸的密码子是GUU、GUC、GUA、GUG。编码正常血红蛋白的基因甲 和异常血红蛋白的基因乙之间只相差一对碱基。由以上信息可以推知()

       A. 编码正常血红蛋白的基因的碱基排列顺序

       B. 编码谷氨酸1和谷氨酸2的密码子可能不相同

       C. 基因甲中转录链的碱基T被乙中的碱基A替换

       D. 杂合子能同时合成正常血红蛋白和异常血红蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    16. (2012 •安徽) 右图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在()

       A. 真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链

       B. 原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链

       C. 原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译

       D. 真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译

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    10. (2014 .江苏南通学业水平测试) 下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是()

       A. DNA分子缺失一个基因属于基因突变   B. 人工诱导产生的基因突变一定是有利的

       C. 减数分裂过程中会发生基因重组   D. 非同源染色体之间交换部分片段属于基因重组

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    5. 下列情况中，没有发生染色体变异的是()

       A. 人的第5号染色体的短臂缺失

       B. 非同源染色体之间互相交换染色体片段

       C. 染色体上DNA碱基对的增添或缺失

       D. 染色体上基因排列顺序颠倒

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