下图是细胞膜的亚显微结构模式图.有关说法错误的是( )A．③构成细胞膜的基本支架B．细胞膜的结构特点是选择透过性C．细胞识别与物质①有关D．由②参加的物质运输不一定为主动运输题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图是细胞膜的亚显微结构模式图，有关说法错误的是（）

A．③构成细胞膜的基本支架

B．细胞膜的结构特点是选择透过性

C．细胞识别与物质①有关

D．由②参加的物质运输不一定为主动运输

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关生物膜的叙述，正确的是（）

A．参与细胞膜组成的脂质只有磷脂

B．用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性

C．抗体的合成和分泌过程都与生物膜有关

D．小鼠细胞与人体细胞的细胞膜在一定条件下能够发生融合

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）

A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成

B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运

C．内质网既参与物质合成，也参与物质运输

D．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

某同学设计的渗透实验：用鸡蛋膜将漏斗口封住，再装上清水，把漏斗浸入盛有

10％的NaCl溶液的烧杯中，使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高，但他始终没有观察到渗透现象。他应该怎样改进的此装置才达到实验目的（）

A．把10％的NaCl溶液换成30％的NaCl溶液

B．把10％的NaCl溶液装在漏斗里，清水装在烧杯中

C．把鸡蛋膜换成其它半透膜

D．把10％的NaCl溶液换成30％的蔗糖溶液

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中，培养液中有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量，下图中能正确描述实验结果的曲线是（）

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省合肥市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

I．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验操作步骤如下：

①向甲、乙两试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。

②向甲试管内加入l mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。

③向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。

④观察试管中发生的变化。请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：

（1）该实验的变量中，过氧化氢分解速率是，可观测的指标是。

（2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，清指出：。

（3）将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，冷藏处理不影响实验效果，原因是。

Ⅱ．胰腺外分泌部能分泌消化酶（如胰蛋白酶等）；内分泌部能分泌与血糖调节有关的激素。如胰岛素可以溶解于酒精，在一定的酸性液体环境里仍具有生物活性。科技小组甲为提取胰岛素，在室温下，把正常牛的胰腺粉碎，加酒精充分混合后过滤，经检测没有提取出有生物活性的胰岛素；他们又对提取的过程进行改进：手术结扎胰管让外分泌部萎缩死亡，再取该胰腺粉碎，加酒精充分混合后过滤，提取出有生物活性的胰岛素。

（1）改进实验前未能提取到有生物活性胰岛素的原因是；改进后能提取到有生物活性胰岛素的原因是。

（2）科技小组乙在研究甲小组的方案后，发现了在酸性环境下把胰腺粉碎，用酒精也能提取出有生物活性的胰岛素，原因是。请你结合所学的知识，再提出一个能提取出具有生物活性胰岛素的新的实验思路（简要回答）。

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省合肥市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

以下关于实验的描述中正确的选项数共有

①用甲基绿、吡罗红混合染色剂将原核细胞染色，观察到红色的是拟核

②花生子叶细胞中脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴

③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液

④将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后，用健那绿染色，线粒体被染成蓝色

⑤还原糖和蛋白质的检测实验中均需水浴加热

⑥视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水

A．2项 B．3项 C．4项 D．5项