科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示突触结构,在a、d两点连接一个电流表。下列分析错误的是
A. b是神经元的轴突末端的膨大部分
B. 刺激c点,电流表的指针只会偏转一次
C. 刺激b点,其膜外电位的变化是正电位→负电位
D. 若ab=bd,则兴奋由a到b和由b到d的传递速度相同
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科目:高中生物 来源:2016-2017福建宁德部分一级达标中学高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示糖类的化学组成和种类,相关叙述正确的是
A. ④⑥分别从属于二糖和多糖,它们的水解终产 物均是水和二氧化碳
B. ⑤肝糖原可作为储能物质,⑥纤维素是植物细 胞壁的主要成分
C. ①②③中的糖均具有还原性,都能与斐林试剂发生颜色反应
D. 动植物细胞共有的糖类是①④⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2017届天津市高三9月学生学业能力调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
苏云金杆菌能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图,据图回答下列问题。
(1)将图中①的DNA和质粒用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,过程②需要用到 酶。
(2)假设图中质粒上BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ识别位点的碱基序列,现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒,那么该图中①的DNA右侧还能选择BamHⅠ进行切割吗? (填“能”或“不能”)。若上述假设成立,并成功形成重组质粒,则重组质粒__________(填“能”或“不能”)被BamHⅠ切开,_________(填“能”或“不能”)被HindⅢ切开。
(3)实际操作中最常用_____________法来获得转基因植物,种植转基因植物,它所携带的目的基因可能传递给非转基因植物,造成基因污染,把目的基因导入植物的_______DNA中,就可以有效避免基因污染,原因是_______________。
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科目:高中生物 来源:2017届天津市高三9月学生学业能力调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,所采用的技术有( )
①细胞培养技术②细胞融合技术③抗体检测技术④细胞筛选⑤核移植技术⑥免疫学技术
A.②③④ B.①②③④⑥ C.②③⑤ D.④⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2017届天津市高三9月学生学业能力调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲型H1N1流感病毒是全人类共同的敌人,某生物工程公司拟利用细胞工程方法,以甲型H1Nl病毒衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体。相关叙述正确的是( )
A.将纯化的衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个浆细胞还可以获得大量针对甲型H1N1病毒的淋巴因子
C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与甲型H1N1病毒衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
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科目:高中生物 来源:2017届山东省邹城市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是(与眼色相关的基因用B、b表示,与体色相关的基因用A、a表示)
组合 | P | F1 |
① | ♀灰身红眼、♂黑身白眼 | ♀灰身红眼、♂灰身红眼 |
② | ♀黑身白眼、♂灰身红眼 | ♀灰身红眼、♂灰身白眼 |
A.果蝇的灰身、红眼是显性性状
B.由组合②可判断控制眼色的基因位于 X 染色体上
C.若组合①的 F1 随机交配,则 F2 雌果蝇中纯合的灰身红眼占 1/16
D.若组合②的 F1 随机交配,则 F2 雄果蝇中黑身白眼占 1/8
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川什邡中学高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的步骤,正确的是( )
A. 花生子叶脂肪的鉴定:取材和切片→染色→洗去浮色→滴清水制片→显微镜观察
B. 观察DNA和RNA在口腔上皮细胞中的分布:取材制片→烘干→水解→染色→滴清水制片→显微镜观察
C. 还原糖的鉴定:取待鉴定溶液→加入现配的斐林试剂→摇匀后观察
D. 蛋白质的鉴定:取待鉴定溶液→加入双缩脲试剂混合液→摇匀后观察
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