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    在一个相对稳定的生态系统中，C既以B为食，也以A为食，A是生产者，B是初级消费者，D以植物的残枝败叶、动物的排泄物及遗体为食。若C同化的总能量为a，其中由A经过A→C过程的供能比例为x。下列叙述正确的是（ ）

    A．上述生态系统中的食物网由4条食物链组成

    B．在该生态系统中，碳元素是以二氧化碳的形式在A、B、C、D之间循环往复

    C．按能量最低传递效率计算，如果C同化的总能量为a，所需要A的总能量y与x的函数关系式为y=100a-90ax

    D．A、B、C、D数量越多，生态系统就越稳定

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下面有关人体神经调节的叙述，不正确的是（　　）
    A．兴奋在神经元与神经元之间是通过突触间隙直接传递的
    B．突触小泡释放递质时，进入线粒体的ADP量会明显增多
    C．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
    D．当学生专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层V区（视觉性语言中枢）和大脑皮层W区（书写性语言中枢）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．治疗糖尿病患者常用的激素是（　　）
    A．甲状腺素B．胰高血糖素C．生长激素D．胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．tRNA上的三个碱基为AUG，那么它转运的氨基酸是（　　）
    A．GUA（络氨酸）B．CAU（组氨酸）C．UAC（缬氨酸）D．AUG（甲硫氨酸）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示某湖泊中草鱼种群数量变化的曲线，有关叙述正确的是（　　）
    A．在K值时，种群的出生率为零
    B．K值表示该湖泊所能容纳草鱼的最多个体数
    C．在K值时，种群的增长率最大
    D．在K值时开始捕捞，可以持续获得最高产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．有三个核酸分子，分析有5种碱基，8种核苷酸，4条核苷酸链，则一般情况下它们是（　　）
    A．三个DNAB．三个RNAC．二个DNA、二个RNAD．一个DNA、二个RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞内水分减少、代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征
    B．细胞癌变的主要原因是细胞内存在原癌基因和抑癌基因
    C．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡
    D．癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．回答下列遗传学问题
    Ⅰ请根据下面的遗传系谱图回答问题：
    （1）若该病为白化病（致病基因用a表示），则Ⅲ3基因型为AA或Aa，他不是携带者的概率为$\frac{1}{3}$．
    （2）若该病为红绿色盲（致病基因用b表示），则Ⅰ4的基因型为XBXb，Ⅲ1不是携带者的概率为$\frac{1}{2}$．
    （3）若Ⅲ2同时患有白化病和红绿色盲，则Ⅱ1的基因型为AaXBY．
    Ⅱ、在家蚕遗传中，幼蚕体色的黑色与淡赤色是一对相对性状，茧的黄色与白色是一
    对相对性状，不同杂交组合得到的子代数量比见下表．
    子代组合亲本黑蚕
    黄茧    		黑蚕
    白茧    		淡赤蚕
    黄茧    		淡赤蚕
    白茧
    一黑蚕黄茧×黑蚕白茧3010
    二黑蚕黄茧×黑蚕黄茧9331
    三黑蚕黄茧×淡赤蚕白茧1111
    请回答问题：
    （1）组合一的结果表明茧色的相对性状中黄色为显性．
    （2）组合二的结果表明控制幼蚕体色和茧色的基因位于2对同源染色体上，组合二子代中纯合子的概率为$\frac{1}{4}$．
    （3）若用D、d和B、b分别表示幼蚕体色和茧色的等位基因，组合三中黑蚕黄茧的亲本基因型为DdBb，此杂交方式在遗传学上称为测交．

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    科目：高中生物 来源：2016届江西上栗高三第五次周练理科综合能力测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    磷是植物生活必不可少的元素，在植物代谢、生长和繁殖中有着重要作用。

    （1）植物的根系从土壤中吸收 PO43—的主要方式是 ，吸收后的磷元素可用于合成 等化合物（要求2项）。

    （2）根据含磷化合物的作用，叶片中磷元素含量与光合速率之间的关系最可能是下列中的 。

    下表是冬小麦和棉花对磷的吸收量。

    表中数据表明，作物对磷的吸收量因 和 的不同而异。

    （4）农民每年都需要施磷肥来提高作物产量，但残余的磷肥成分进入江河湖泊后，常常促使蓝藻等生物的大量繁殖，出现 现象。

    （5）科研人员发现，土壤中存在着一类细菌，能够将土壤中难溶的含磷化合物溶解转变为植物能吸收的磷酸盐离子。对这类细菌进行分离并计数的方法是 。如果要进一步提高天然菌株的溶磷能力，则可以通过 等方法。

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