A. | 染色体复制 | B. | 着丝粒分裂 | C. | 同源染色体配对 | D. | 同源染色体分离 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、染色体复制发生在减数第一次分裂的间期,A错误;
B、减数分裂第二次分裂后期,着丝粒分裂,染色单体分开形成染色体,B正确;
C、同源染色体配对发生在减数第一次分裂的前期,C错误;
D、同源染色体分离发生在减数第一次分裂的后期,D错误.
故选:B.
点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前神经元具有合成递质的能力 | |
B. | 递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 | |
C. | 突触前神经元在静息时能释放神经递质 | |
D. | 突触小体中的突触小泡内含有神经递质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 都有高尔基体参与具膜小泡的形成 | B. | 所含有的核DNA及信使RNA都相同 | ||
C. | 生活的内环境成分中都含血红蛋白 | D. | 都参与维系内环境成分稳定的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生长 阶段 | 体长 (cm) | 植物性 食物比例 |
幼鱼期 | 2~6 | 2.6~15% |
夏花鱼种期 | 8~10 | 40%~50% |
成鱼期 | >15 | 67%~94% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA | |
B. | 双链DNA分子中,磷酸和核糖通过磷酸二酯键交替连接,构成基本骨架;碱基对之间通过氢键连接,排列在内侧 | |
C. | 细胞核中合成的RNA通过核孔进入细胞质,细胞质中合成的蛋白质也能通过核孔进入细胞核中发挥作用 | |
D. | 浆细胞分泌的蛋白质首先经过高尔基体的合成和加工,然后通过囊泡运输到细胞膜,以胞吐的方式分泌到细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程,溶酶体在细胞凋亡中起重要作用 | |
B. | 癌症是致癌因子引发的,艾滋病患者与正常人患癌症的几率大致相同 | |
C. | 原癌基因的主要功能是调节细胞周期,阻止细胞不正常的增殖 | |
D. | 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 |
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