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下列有关加酶洗衣粉的叙述,错误的是(  )
A、与普通的洗衣粉相比,用加酶洗衣粉可以减少N和P对河流的污染
B、加酶洗衣粉中的纤维素酶不能直接去除污垢,但可以增强洗涤效果
C、在“探究不同种类的加酶洗衣粉对同一污渍的洗涤效果”实验中,无关变量温度只要保证一致就不影响实验结果
D、加酶洗衣粉应放在阴凉、干燥处存放,否则可能影响洗涤效果
考点:探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法,脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果
专题:
分析:加酶洗衣粉中添加了多种酶制剂,如碱性蛋白酶制剂和碱性脂肪酶制剂等.这些酶制剂不仅可以有效地清除衣物上的污渍,而且对人体没有毒害作用,并且这些酶制剂及其分解产物能够被微生物分解,不会污染环境.
解答: 解:A、普通洗衣粉中含有磷相对较多,含磷的污水排放到水体中,可导致水体的富营养化而污染水体,而加酶洗衣粉不仅可以有效地清除衣物上的污渍,而且能够被微生物分解,减少对环境的污染,A正确;
B、加酶洗衣粉中纤维素酶的作用主要是使纤维素的结构变得蓬松,从而使得渗入纤维深处的尘土和污垢能够与洗衣粉接触,最终达到更好的去污效果,B正确;
C、无关变量除了要相同,还要适宜,例如:温度影响酶的活性,不同温度必将影响加酶洗衣粉的洗涤效果,C错误;
D、加酶洗衣粉应放在阴凉、干燥处存放,否则可能影响洗涤效果,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了加酶洗衣粉的相关知识,要求考生能够识记加酶洗衣粉中酶制剂的制备方法;明确温度、PH等影响酶活性;能够区分比较加酶洗衣粉和普通洗衣粉等,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是(  )
A、结果是相同的
B、操作过程中酶的作用相同
C、杂种细胞的形成过程基本相同
D、诱导融合的手段相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

蒸馏时要提高产品质量,应采取的措施是(  )
A、提高蒸馏温度,延长蒸馏时间
B、提高蒸馏温度,缩短蒸馏时间
C、降低蒸馏温度,缩短蒸馏时间
D、严控蒸馏温度,延长蒸馏时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某同学建构的人体细胞与外界环境的物质交换模型.图中方框内应该是(  )
A、大脑B、内环境C、脊髓D、肌肉

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况,他们以年级为单位,对班级的统计进行汇总和整理,下表是部分统计结果,有关叙述正确的是(  )
双亲类型子代类型
双亲全为双眼皮双眼皮数单眼皮数
12074
A、双眼皮为显性性状
B、双眼皮为隐性性状
C、所有的双亲都是纯合子
D、所有双亲都是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

具有下列基因型的生物,能产生4种配子(  )
A、yyRrB、YYrr
C、YyRrD、Yyrr

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于腐乳制作过程中的叙述,不正确的是(  )
A、卤汤中酒的含量一般控制在12%左右
B、将豆腐切成块放在消毒的笼屉中,控制温度15-18度,并保持一定的湿度
C、装瓶后腐乳坯上的微生物会继续发酵
D、发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体血糖平衡及调节的叙述正确的是(  )
A、⑧代表肝糖原和肌糖原
B、⑨代表脂肪和构成蛋白质的20种氨基酸
C、胰岛素能促进④、⑤、⑥、⑦过程,胰高血糖素能促进①、②、③过程
D、正常情况下血糖浓度为0.8~1.2g/L,⑤包括有氧呼吸或无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如图所示,请据图回答下列问题:
(1)请写出该植物光合作用与细胞有氧呼吸的反应式;
 
;②
 

(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是
 
;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在
 
条件下测量.
(3)由图丙可知,40°C时,植物体
 
(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5°C时的状态可用图甲中
 
(填“A”、“B”或“C”)点表示.
(4)绘制下列有关曲线图:
①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为O2的吸收量(mol/h)表示(不考虑无氧呼吸),请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;
 

②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系.
 

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