精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】二甘醇可用作溶剂、纺织助剂等,一旦进入人体会导致急性肾衰竭,危及生命。二甘醇的结构简式是HO-CH2CH2-O-CH2CH2-OH。下列有关二甘醇的叙述正确的是( )

A. 能溶于水,不溶于乙醇B. 不能发生消去反应

C. 能发生取代反应D. 符合通式CnH2nO3

【答案】C

【解析】

A.二甘醇属于有机物,且题干中“二甘醇可用作溶剂”推知二甘醇能溶于乙醇,故A错误;

B.羟基碳的邻位碳上有氢,可以发生消去反应,故B错误;

C.二甘醇属于二元醇,可以发生酯化反应等取代反应,故C正确;

D.二甘醇的分子式C4H10O3,不符合通式CnH2nO3,故D错误。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞的全能性是指己经分化的细胞,仍然具有___________________________的潜能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在适宜的温度下,把一定量的小球藻和酵母菌混合培养在加入了高温加热冷却后的葡萄糖溶液的密闭装置中,控制光照条件周期性变化,测定整个装置中CO2浓度随时间的变化,结果如图所示,(培养过程中两者的数量变化忽略不计)请回答下列问题:

(1)葡萄糖溶液高温加热然后冷却的目的分别是:_______________________________________

(2)图中光合作用速率与呼吸作用速率相等的点有____________(填字母)。

(3)D点CO2高于B点的原因是_______________________________________

(4)BC 段测得的CO2吸收速率____(填大于、等于、小于)小球藻的净光合速率,原因是_

(5)继续培养下去,首先死亡的生物是_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学因感冒发烧体温持续一周38.8℃下列说法正确的是( )

A. 该同学机体产热大于散热B. 该同学机体产热等于散热

C. 该同学机体产热小于散热D. 无法确定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究两个小麦新品种P1、P2的光合作用特性,研究人员分别测定了新品种与原种(对照)叶片的净光合速率,结果如图所示。请据图回答:

(1)叶片叶肉细胞中产出O2的部位是__________________

(2)温度影响光合速率的原因是___________________________

(3)图中净光合速率可通过测定叶片的_________来表示(答出一条即可)。

(4)据图分析,两个新品种中_________更有推广的价值,理由是_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】桑基鱼塘是我国古代就已发展出的一种生产方式:利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼,鱼塘泥肥桑。右图表示能量流经某桑基鱼塘生态系统第二营养级示意图[单位J/(cm2·a)]。回答下列问题:

(1)该鱼塘的所有生物构成了__________________

(2)图中表示第二营养级同化量的是_________(用图中字母作答)。

(3)依据此图显示的数据_________(填“能”或“不能”)计算出第二营养级到第三营养级的能量传递效率,原因是___________________________

(4)请依据能量流动的特点,分析“桑基鱼塘”这种生产方式的合理性_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①④所示的四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是

A. ①与②B. ②与③C. ①与③D. ②与④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】拟南芥为十字花科、自花授粉的植物,由于其具有基因组小、繁殖快等特点,成为遗传学研究的首选材料。研究者发现在野生型拟南芥中出现一株花期明显提前的植株并命名为“早花”,为研究其早花性状,研究者做了以下实验。

(1)为判断该“早花”是否发生了可遗传变异,最简便的验证方法是________,若后代中出现早花性状,可判断早花性状属于可遗传变异 。研究者将该“早花”与野生型的杂交子代表现型统计如下表所示,该“早花”为_____性状。

(2)来自突变体库中的一个隐性突变体A3(aa)表现型与此“早花”极为相似(该“早花”突变基因用B/b表示)。

①已知A3的突变基因a位于2号染色体上(如图1所示),该“早花”基因B/b在染色体上的定位有几种情况?请试着在图2中标注出基因A/a和B/b的可能位置关系。______

② 为判断基因A/a与基因B/b的位置关系,研究者用A3与该“早花”杂交,子一代表现型均为____________ ,则 A3的突变基因a与该“早花”的突变基因互为等位基因,由此推测该“早花”性状由基因A突变所致。

③ 为验证上述推测是否正确,研究者将A基因与质粒经__________________酶处理构建基因表达载体分别转入到A3和该“早花”突变体中,转基因株系均__________________,说明b基因由基因A突变所致,使植株出现早花性状。

(3)为探究早花性状产生的分子机制,研究者分别提取A3、该“早花”和野生型的mRNA,经过______形成cDNA,利用_____技术在体外特异性扩增A基因,对扩增结果进行电泳。结果如下图所示,推测“早花”性状产生的原因是___________________

注:图中ACTIN基因在活细胞中均表达且表达量相近。

(4)综合上述实验结果,分析推测基因A的功能为________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某动物(体细胞染色体为2n)细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法不正确的是( )。

A. 乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂

B. 丙可以表示减数第二次分裂后期,甲只能代表精子或卵细胞

C. 基因重组可发生在戊时期,基因突变主要发生在丙→戊过程中

D. 处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体

查看答案和解析>>

同步练习册答案