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2.生物多样性的物质基础根本是(  )
A.蛋白质的多样性B.DNA分子的多样性C.氨基酸的多样性D.核苷酸的多样性

分析 生物的多样性
1、生物多样性的概念:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
2、生物多样性的原因:从分子水平上看,其根本原因是DNA上基因的多样性(性状表现多样性的直接原因是蛋白质种类的多样性);从进化的角度看多样性产生的原因是生态环境的多样性(不同环境的自然选择).

解答 解:从分子水平上看,生物多样性的直接原因是蛋白质种类的多样性,根本原因是DNA分子的多样性.
故选:B.

点评 本题考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念及层次,掌握生物具有多样性的原因,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过.图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比.请据图分析下列叙述不正确的是(  )
A.图1所示生物膜最可能是细胞膜,因为有糖蛋白丁
B.由图1和图2可知,膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的
C.图1中某物质通过离子通道不需要消耗ATP,①所示某物质排出细胞的方式是主动运输
D.图1说明细胞膜选择透过性的分子基础是磷脂双分子尾部具有疏水性和转运蛋白具有专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图中的A图表示某生物体细胞有丝分裂过程中某时期的示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线,图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊方法在一个培养基中测得).请据图作答:

(1)图A中含有8个核DNA分子,1和2称为姐妹染色单体.
(2)此细胞在分裂末期不会出现细胞板得理由是该细胞为动物细胞,不含细胞壁.
(3)若图A表示胚胎干细胞,正处于培养液中,则在正常情况下,与其吸收无机盐离子有关的细胞器有线粒体、核糖体(填两种);培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,图C中DNA含量为C的细胞数量会增加.
(4)图C中 DNA含量为大于2C且小于4C的细胞对应于图B种的S期(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶
C.细胞质基质中没有催化葡萄糖分解的酶
D.大多数酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于生物体内化合物的说法,正确的是(  )
A.叶肉细胞内合成蛋白质的场所是叶绿体
B.原核生物的遗传物质是DNA或RNA
C.脂肪有储存能量、调节代谢、构成细胞膜的重要成分等功能
D.组成生物体的大分子都是以碳链为基本骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.用噬菌体去侵染含32P的细菌,在细菌解体后含32P的是(  )
A.子代噬菌体DNAB.子代噬菌体外壳
C.子代噬菌体外壳及DNAD.部分子代噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针,检测下列物质,可形成杂交分子的是(  )
①该人胰岛A细胞中的DNA
②该人胰岛B细胞中的mRNA
③该人肌肉细胞中的mRNA
④该人肝细胞中的DNA.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省湖州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学工作者用不同颜色的荧光染料分别标记人和鼠细胞的膜蛋白后,进行细胞融合实验(如图所示).该实验说明( )

A.膜蛋白是可以移动的

B.两种细胞的膜蛋白种类相同

C.膜蛋白可以起生物催化作用

D.膜蛋白能控制某些物质出入细胞

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过度肥胖者的脂肪组织中,占细胞质量60%以上的物质是( )

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