A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 获取卵母细胞时可用性激素处理促进超数排卵 | |
B. | 直接从活体卵巢中提取的卵母细胞无须培养可直接受精 | |
C. | 对产生的胚胎可向受体移植或放置在液氮中保存 | |
D. | 胚胎分割份数的多少不会影响分割后胚胎的发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 野生夏菊和栽培秋菊自然杂交后是四倍体,属于同一物种 | |
B. | ①过程常选择酶解法去壁,获得原生质层 | |
C. | ②过程体现了细胞膜的选择透过性 | |
D. | d植株含有夏菊和秋菊的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验步骤是制片→水解→染色→冲洗→观察 | |
B. | 观察时应选择染色均匀、色泽较深的区域 | |
C. | 经吡罗红甲基绿染色后,可观察到红色的细胞核 | |
D. | 盐酸使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于染色剂和DNA结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞将无法形成核糖体 | |
B. | 线粒体、细胞核、溶酶体都具有双层膜结构 | |
C. | 蓝藻、酵母菌和HIV都有DNA | |
D. | tRNA、抗体、限制酶、载体都是具有特异性识别作用的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 桑椹胚时期的细胞开始出现分化,滋养层细胞将发育成胎儿的胎膜和胎盘 | |
B. | 卵裂球的每个细胞中,染色体(质)数进行着2N→4N→2N的有规律的周期性变化 | |
C. | 精子和卵细胞表面有相互识别的糖蛋白 | |
D. | 胚胎移植是获得“试管婴儿”的必需技术手段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体血浆和组织液间的物质转移 | |
B. | 缩手反射时兴奋在神经元间的传递 | |
C. | 下丘脑与垂体激素分泌的分级调节 | |
D. | 金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行胚胎分割时,应选择图示时期之后的胚胎进行 | |
B. | 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期 | |
C. | 胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化 | |
D. | 图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团,③具有发育的全能性 |
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