下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是
A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开
D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多
科目:高中生物 来源:2017届河北省石家庄市高三毕业班第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米是我国北方常见的农作物,在其生长过程中会遭受多种病虫害。下面是几种病原体的相关信息。
玉米螟:取食叶肉或蛀食未展开心叶,天敌有瓢虫、步行虫等。
玉米粘虫:幼虫取食玉米、单子叶杂草,天敌是步行虫等。
玉米黑粉菌:使植株各个部分产生大小不一的病瘤。
请依据以上信息回答下列问题:
(1)以上信息中体现的生物种间关系有__________________________。
(2)在上述生物构成的营养结构中,瓢虫所处的营养级是__________________________。
(3)为解决焚烧玉米秸秆带来的资源浪费和环境污染问题,人们采取了秸秆还田,秸杆饲喂牲畜,牲畜粪便进入沼气池分解提供生活能源,减少化学燃料燃烧等措施。这些都符合“低碳发展”的理念,“低碳”的含义是_______________________________________。
(4)针对秸秆还田的效果,某实验小组进行了“秸秆深施还田”的探究。
Ⅰ.将玉米秸秆剪碎、摊平,按100kg/100m2的量埋置。
Ⅱ.在整个生长季节定期取样称量以计算秸秆分解量。下表为获得的称重数据(单位:kg):
①由表中数据看出,埋置______________cm玉米秸秆分解最快,原因是此深度______________。
②请在答题卡的坐标图中通过描点分别画出60天、120天分解总量随埋置深度变化的曲线。
______________
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的( )
A.32.9%和17.1% B.31.3%和18.7%
C.18.7%和31.3% D.17.1%和32.9%
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得上述噬菌体的方法是
A.用含32S的培养基直接培养噬菌体
B.用含32P的培养基直接培养噬菌体
C.用含32S的培养基培养细菌,再用此纽菌培养噬菌体
D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某个生物三对等位基因分布在三对同源染色休上,下图表示该生物的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断其精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
雄豚鼠的精巢中,含有20个精原细胞,雌豚鼠的卵巢中含有60个卵原细胞,经减数分裂后,最多能形成受精卵多少个( )
A. 10个 B. 40个 C. 60个 D. 30个
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
两个杂合子交配,后代只有一种表现型,这两个杂合子是
A.AABb×aaBb B.aaBb×Aabb
C.AABb×AaBB D.AaBb×AaBb
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科目:高中生物 来源:2017届江西省协作体高三第二次联考理综-生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列细胞的结构与功能的叙述,正确的是( )
A. 内质网既参与物质合成,也参与物质运输
B. 酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白
C. 在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息
D. 在有丝分裂的分裂期中消失又出现的细胞结构只有核膜
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科目:高中生物 来源:2017届吉林省高三第七次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
在加拿大的芬迪湾,人们用网笼养殖鲑鱼(三文鱼),鲑鱼的排泄物顺水而下,为海带等藻类和贝类提供养料。这种养殖方式被称为多营养层次综合水产养殖法(IMTA)。下列相关叙述错误的是
A. 海带是该生态系统中的生产者
B. 不可用标志重捕法调查鲑鱼的种群密度
C. IMTA提高了能量的传递效率,使人类获得更多的产品
D. 该生态系统仍需不断得到来自系统外的能量补充
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