7．下列与生长发育无关的是（　　）

A．

细胞分裂

B．

细胞分化

C．

细胞凋亡

D．

细胞坏死

6．流行性感胃（简称流感）是由流感病毒引起的传染病．回答下列问题：
（1）患流感后，机体反应产生的某些物质刺激了体内有关的感受器，产生的兴奋传至大脑皮层形成全身酸痛的感觉．兴奋产生时，神经细胞膜电位的变化是由内负外正变为内正外负．
（2）患流感后，位于下丘脑的体温调节中枢活动可能受到影响，最终引起甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，代谢增强，产热增加，体温升高．
（3）流感病毒侵入宿主细胞后，效应T细胞与宿主细胞结合并将其裂解，把流感病毒释放到体液中，失去寄生基础的流感病毒与抗体特异性结合后，被吞噬细胞清除．以上体现了免疫系统的防卫功能．

5．如图表示生长素的促进作用随浓度的变化曲线以及将M（根尖或茎尖）平放的情况．分析以下相关的叙述正确的是（　　）

	A．	图中显示了生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点
	B．	若M为茎且a侧生长素浓度对应B点，则b侧生长素浓度可为D
	C．	若M为根且a侧生长素浓度对应C点，则b侧生长素浓度可为D
	D．	细胞分裂素和生长素在促进细胞分裂方面具有协同作用

4．图为如图为某二倍体高等动物细胞示意图，请据图回答．
（1）该细胞处于减数第一次分裂前期，产生的子细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞和第一极体．
（2）该细胞中有4条染色体，8条染色单体，有2对同源染色体．
（3）该动物体细胞中染色体数目最多的时期为有丝分裂后期．
（4）若该动物为雄性动物，则其精巢细胞中的染色体数目可能为2或4或8．
（5）图中A、B的关系为同源染色体；a、a′的关系为姐妹染色单体，它们是在减数第一次分裂间期形的．
（6）图中A与B彼此分离发生在减数第一次分裂后期，a与a′彼此分离发生在减数第二次分裂后期．
（7）若该细胞仅是在减数第一次分裂时，A、B未分开，则其形成的正常和异常精子的比例为0：4；若仅是在减数第二次分裂时，a、a′未能分开，则其形成的正常和异常精子的比例为1：1．

3．草莓果实随着发育而由绿色逐渐变成红色，去除即将成熟的草莓果实表面种子（去籽），分别喷施等量的水，生长素类似物（NAA）和生长素抑制剂（POA），一段时间后测定果实中花色素含量，结果如图所示，下列有关叙述错误的是（　　）

	A．	草莓果实的绿色、红色分别与叶绿体中的叶绿素、液泡中的花色素有关
	B．	完整草莓表面的种子所产生的生长素对果实中花色素的合成起抑制作用
	C．	在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的生长素抑制剂，或获得色泽深红的草莓
	D．	在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的NAA，可获得色泽深红的草莓

2．用³²P标记果蝇精原细胞所有核DNA双链，然后置于³¹P的培养液中培养．关干该果蝇的精原细胞的一次有丝分裂与减数分裂的叙述，正确的是（　　）

	A．	有丝分裂与减数第一次分裂两者后期细胞中，32P的DNA的含量，前者是后者的两倍
	B．	有丝分裂与减数第二次分裂两者后期细胞中，32P的DNA的含量，前者是后者的两倍
	C．	有丝分裂与减数第一次分裂两者前期细胞中，32P的DNA的含量相同，染色体数不同
	D．	有丝分裂与减数第一次分裂两者中期细胞中，32P的DNA的含量不同．染色体数相同

1．图甲表示某动物卵细胞的形成过程，请据图判断下列有关说法正确的是（　　）

	A．	图甲中细胞Ⅱ的细胞核中有2个染色体组，每条染色体上有4条脱氧核苷酸链
	B．	图乙对应于图甲中的③
	C．	该动物若与相同基因型的个体交配，后代个体基因型为AaBB的雌性个体比例应占$\frac{3}{16}$
	D．	由卵原细胞Ⅰ到细胞Ⅱ的变化过程中，同源染色体一定会发生配对、联会和分离

20．下列关于植物激素的叙述，错误的是（　　）

	A．	生长素相对集中分布在生长旺盛的部位
	B．	植物组织中激素都表现为极性运输的特性
	C．	乙烯促进果实成熟而不是促进果实生长
	D．	植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度不同

19．将休眠状态的枫树种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理．图1表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况．

（1）从图中可以看出在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在拮抗关系．各种激素含量的变化说明了植物的生命活动，不只受单一激素的调节而是多种激素相互协调共同发挥作用的的结果．
（2）要破除枫树种子休眠使之提前萌发可以使用上图中的赤霉素或细胞分裂素（激素）处理．
（3）图2为小麦子粒形成过程中各种植物激素的含量变化图可以发现，小麦子粒形成初期细胞分裂素合成旺盛；小麦子粒成熟后赤霉素和生长素合成量显著降低．小麦在即将成熟时，脱落酸含量上升，但是如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽．这种现象可能的原因是脱落酸在高温条件下容易降解（或破坏），解除对种子萌发的抑制作用．