17．生态系统的结构越复杂，其调节能力就越大，原因是（　　）
①能量流经各营养级时，是逐级递减的
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③处于同一营养级的生物种类多，故某营养级的部分生物减少或消失时，可由该营养级的其他生物替代．

A．

①②③

B．

②③

C．

①③

D．

①②

16．下列关于生物多样性的叙述，错误的是（　　）

	A．	生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高
	B．	各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值
	C．	生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
	D．	生态系统多样性是物种多样性的保证

15．对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基含量如下表．则该细胞器直接参与完成的生理活动是（　　）

碱基	A	T	C	G	U
总量	105	0	90	126	45

	A．	脱氧核苷酸+脱氧核苷酸+…$\stackrel{酶}{→}$DNA+水
	B．	核糖核苷酸+核糖核苷酸+…$\stackrel{酶}{→}$RNA+水
	C．	葡萄糖+葡萄糖+…$\stackrel{酶}{→}$纤维素+水
	D．	氨基酸+氨基酸+…$\stackrel{酶}{→}$多肽+水

14．如图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述正确的是（　　）

	A．	要换用高倍镜观察甲图中的3，正确的操作顺序是：向右移动装片→换上高倍物镜→调节光圈或反光镜→调节细准焦螺旋
	B．	图乙所示为正在发生质壁分离的植物细胞，结构a、b、c构成原生质层
	C．	图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向，其实际移动方向是顺时针的
	D．	图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程，最好选用根尖分生区细胞

13．为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作．如图是关于玉米培养的过程，请据图回答：

（1）取玉米幼苗的茎尖进行组织培养，如图A→C，发育成植株D；取D的花药进行离体培养成幼苗，经秋水仙素处理后发育成植株G，如图E→F→G，属于单倍体育种；从生殖方式上分析，A→D属于无性生殖．
（2）要促进花粉细胞分裂和生长，获得新的植株，这需要通过平衡植物激素配比调控．例如，适当提高细胞分裂素浓度，可诱导芽的分化；适当提高生长素浓度，可诱导生根．
（3）取茎尖进行培养的原因是分生区分生能力强且附近病毒极少，甚至无病毒．
（4）用E→G途径育种的优点是明显缩短了育种年限；若想培育出一种能抗虫的玉米新品种，可以采用基因工程育种，在基因工程中基因表达载体通常由启动子、终止子、目的基因和标记基因等四部分组成，在构建过程中，所需工具有限制酶、DNA连接酶、运载体．

12．在玉米根毛细胞所含有的核苷酸中，含有碱基A、G、C的核苷酸共有（　　）

A．

4种

B．

6种

C．

7种

D．

8种

11．下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途的比较，其中正确的是（　　）

	细胞器	来源	用途
①	叶绿体	水的分解	还原二氧化碳
②	叶绿体	水的分解	还原三碳化合物
③	线粒体	丙酮酸的分解	与氧结合生成水
④	线粒体	葡萄糖和丙酮酸的分解	与氧结合生成水

A．

①②

B．

②③

C．

②④

D．

③④

10．动物肝脏中含有H₂O₂酶，可以催化H₂O₂的分解．下图一、二是某研究小组比较不同条件下H₂O₂分解而获得的实验结果．试回答下列问题：

（1）图一、二所代表的实验中，实验自变量依次为催化剂的种类、H₂O₂的浓度．
（2）根据图一可以得出的实验结论是酶的催化效率高于无机催化剂（酶具有高效性），其原因是酶降低活化能的作用更显著．
（3）如果在B点时往反应混合物中加入少量同样的酶曲线发生的变化是上升（上升、下降、不变），原因是底物浓度相同的条件下，酶的量越多，反应速率越快．
（4）写出获得图二结果的实验思路设置不同H₂O₂的浓度，并控制其他条件相同且适宜，测定H₂O₂酶的活性，根据所得数据绘制成曲线图．

9．下列关于生物进化的叙述错误的是（　　）

	A．	猎豹与斑马的相互选择是共同进化
	B．	地球上最早出现的生物是单细胞生物，进行无氧呼吸
	C．	在进化地位上越高等的生物，适应能力越强
	D．	地球上早期生态系统只有生产者和分解者

8．某豆科植物种子萌发过程中CO₂释放和O₂吸收速率的变化趋势如图所示．以下说法不正确的是（　　）

	A．	48小时之前种子细胞有氧呼吸强度逐渐加强
	B．	种子萌发过程中赤霉素含量会增加
	C．	CO2产生的场所是细胞质基质和线粒体基质
	D．	细胞呼吸利用的物质都是葡萄糖