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科目: 来源: 题型:选择题

18.下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果,乙图是一组目镜标有×5和×15字样、物镜标有×10和×40字样的镜头,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图象.欲将丙图视野中处于甲图c时期的细胞移至视野中央进行600倍高倍镜观察,正确的镜头组合及操作程序应是(  )
A.(1)×(3);左上方B.(2)×(3);右上方C.(2)×(3);右下方D.(1)×(3);右下方

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是( )

A.用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞,一段时间后分离获得有放射性的细胞器,这类细胞器内可进行的生理过程有24[H]+6O212H2O

B.用含放射性氨基酸的培养液培养胰岛β细胞,首先可检测到放射性的细胞器为核糖体

C.小白鼠吸入18O2较长时间后呼吸出的二氧化碳不含C18O2,但尿中的水一般含H218O

D.用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细胞,经过适当时间的保温后,在细胞内能检测到放射性

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科目: 来源: 题型:选择题

17.在观察植物细胞的有丝分裂实验中,甲、乙、丙三位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表:①~④为观察中要使用到的镜头.有关该实验的叙述,正确的是(  )
学生操作步骤
解离漂洗染色制片观察
-++++
+-+++
+++++
A.甲观察到的结果是染色过深,无法看清染色体
B.乙观察到的结果是细胞重叠,看不到染色体
C.低倍镜下找到细胞分裂图象后,丙同学欲仔细观察染色体的数目,应选用的镜头组合为②和③
D.丙同学可以看到处于有丝分裂中期的细胞中中心体发出星射线形成纺锤体

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科目: 来源: 题型:选择题

16.现代生物技术可应用于生态建设,不正确的是(  )
A.基因工程中抗虫、抗病转基因植物的种植减少了农药的使用
B.组织培养技术的应用,不可对城市环境进行综合治理
C.沼气池的建立有利于物质和能量的多级利用
D.胚胎工程中胚胎移植可以用于保护濒危野生动物,保护生物多样性

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科目: 来源: 题型:选择题

15.艾滋病是一种死亡率非常高的传染病,现在已成为全球范围内的“重要杀手”下列属于艾滋病传播“高危行为”的是(  )
A.吸毒时与毒友共用注射器B.与艾滋病人同桌进餐
C.与艾滋病人拥抱D.被吸食过艾滋病人的蚊子叮食

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列有关神经系统结构、功能的表述中,正确的是(  )
A.人类大脑皮层的S区受损时,伤者将不能讲话
B.反射弧中联系传入、传出神经的中间环节叫中枢神经
C.兴奋在神经元之间传递时,从电信号转化为化学信号
D.突触前膜上的受体可将神经递质运至突触后膜所在的神经元内

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科目: 来源: 题型:选择题

13.关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A.细胞核行使遗传功能的结构是核仁B.没有细胞核也能合成蛋白质
C.细胞核控制细胞所有的遗传特性D.氨基酸通过核孔进入细胞核

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列关于RNA的叙述,正确的是(  )
A.tRNA内部不存在碱基互补配对现象
B.mRNA、tRNA、rRNA都参与细胞内遗传信息的翻译过程
C.真核细胞内mRNA和tRNA碱基互补配对的过程有水生成
D.密码子有64种,密码子与反密码子一一对应,因此细胞中有64种tRNA

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列有关“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述中,正确的是(  )
A.为简化操作过程,可用同一个材料同时观察线粒体和叶绿体
B.两个实验都必须使实验材料保持有水状态
C.在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层
D.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用健那绿染液处理口腔上皮细胞后,应对载玻片烘干以固定细胞

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科目: 来源: 题型:选择题

10.以口腔上皮细胞为实验材料观察DNA和RNA在细胞中的分布,下列对此实验的描述及相关说法正确的是(  )
A.该实验的操作步骤为制片→冲洗→水解→染色→观察
B.显微镜下观察绿色出现在细胞核中,但不能说明DNA只分布于细胞核
C.该实验的结果说明细胞核中遗传物质是DNA,细胞质中遗传物质是RNA
D.盐酸能改变细胞膜的通透性,同时降解蛋白质,有利于DNA与染色剂结合

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同步练习册答案